题目内容
13.设函数f(x)=x2+ax+3.(1)当x∈R时,f(x)≥a恒成立,求a的取值范围;
(2)当x∈[-2,2]时,f(x)≥a恒成立,求a的取值范囤;
(3)设不等式f(x)≥a对于满足1≤a≤3的一切a的取值都成立,求x的取值范围.
分析 (1)对一切实数x恒成立,转化为二次函数恒为非负,利用根的判别式小于等于0即可;
(2)对于[-2,2]区间内的任意x恒成立,同样考虑二次函数的最值问题,按区间与对称轴的关系分三种情况讨,最后结合图象即可解决问题;
(3)令g(x)=x2+ax+3-a≥0,通过a的范围得到△≤0,从而求出x的范围即可.
解答 解:(1)∵x∈R时,有x2+ax+3-a≥0恒成立,
须△=a2-4(3-a)≤0,即a2+4a-12≤0,所以-6≤a≤2.
(2)当x∈[-2,2]时,设g(x)=x2+ax+3-a≥0,
分如下三种情况讨论(如图所示):![]()
①如图(1),当g(x)的图象恒在x轴上方时,满足条件时,有△=a2-4(3-a)≤0,即-6≤a≤2.
②如图(2),g(x)的图象与x轴有交点,
当-$\frac{a}{2}$≤-2时,g(x)≥0,
即 $\left\{\begin{array}{l}{△≥0}\\{x=-\frac{a}{2}≤-2}\\{g(-2)≥0}\end{array}\right.$,即 $\left\{\begin{array}{l}{{a}^{2}-4(3-a)≥0}\\{-\frac{a}{2}≤-2}\\{4-2a+3-a≥0}\end{array}\right.$?$\left\{\begin{array}{l}{a≥2或a≤-6}\\{a≥4}\\{a≤\frac{7}{3}}\end{array}\right.$解之得a∈Φ.
③如图(3),g(x)的图象与x轴有交点,
-$\frac{a}{2}$≥-2时,g(x)≥0,即 $\left\{\begin{array}{l}{△≥0}\\{x=-\frac{a}{2}≥2}\\{g(2)≥0}\end{array}\right.$即 $\left\{\begin{array}{l}{{a}^{2}-4(3-a)≥0}\\{-\frac{a}{2}≥2}\\{4+2a+3-a≥0}\end{array}\right.$?$\left\{\begin{array}{l}{a≥2或a≤-6}\\{a≤-4}\\{a≥-7}\end{array}\right.$?-7≤a≤-6
综合①②③得a∈[-7,2].
(3)令g(x)=x2+ax+3-a≥0,
则△=a2-4(3-a)=a2+a-12=${(a+\frac{1}{2})}^{2}$-$\frac{49}{4}$,
∵1≤a≤3,∴$\frac{9}{4}$≤${(a+\frac{1}{2})}^{2}$≤$\frac{49}{4}$,
∴△≤0,
∴x∈R.
点评 本题主要了一元二次不等式恒成立的问题,注意(1)、(2)两问的不同点,都是利用了二次函数图象的特点数形结合解决问题的.
| A. | lna<-2b | B. | lna≤-2b | C. | lna>-2b | D. | lna≥-2b |
| A. | 25 | B. | 35 | C. | 45 | D. | 55 |
| A. | $\frac{1}{8}$ | B. | 1 | C. | 2 | D. | 4 |
| 态度 调查人群 | 应该取消 | 不应该提高 | 无所谓 |
| 在校学生 | 2100人 | 120人 | y人 |
| 社会人士 | 600人 | x人 | z人 |
(1)求应在持“不应该提高”态度的人中抽取多少人?
(2)在持“不应该提高”态度的人中,用分层抽样的方法抽取6人平均分成两组进行深入交流,求第一组中在校学生人数ξ的分布列和数学期望.
| A. | [1,+∞) | B. | [1,3] | C. | (3,5] | D. | [3,5] |
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |