题目内容
2.(Ⅰ)分别求出图中所给两组样本数据的平均值,并据此估计,哪个班的学生平均上网时间较长;
(Ⅱ)从A班的样本数据中随机抽取一个不超过19的数据记为a,从B班的样本数据中随机抽取一个不超过21的数据记为b,求a>b的概率.
分析 (Ⅰ)先求出A班样本数据的平均值,由此能估计A班学生每周平均上网时间,再过河卒子 同B班样本数据的平均值,由此估计B班学生每周平均上网时间较长.
(Ⅱ)A班的样本数据中不超过19的数据a有3个,分别为:9,11,14,B班的样本数据中不超过21的数据b也有3个,分别为:11,12,21,利用列举法能求出a>b的概率.
解答 (本小题满分12分)
解:(Ⅰ)A班样本数据的平均值为$\frac{1}{5}$(9+11+14+20+31)=17,…(3分)
由此估计A班学生每周平均上网时间17小时;
B班样本数据的平均值为$\frac{1}{5}$(11+12+21+25+26)=19,
由此估计B班学生每周平均上网时间较长. …(6分)
(Ⅱ)A班的样本数据中不超过19的数据a有3个,分别为:9,11,14,
B班的样本数据中不超过21的数据b也有3个,分别为:11,12,21,
从A班和B班的样本数据中各随机抽取一个共有:9种不同情况,
分别为:(9,11),(9,12),(9,21),(11,11),(11,12),
(11,21),(14,11),(14,12),(14,21),…(9分)
其中a>b的情况有(14,11),(14,12)两种,故a>b的概率$p=\frac{2}{9}$.…(2分)
点评 本题考查茎叶图的应用,考查概率的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意列举法的合理运用.
练习册系列答案
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12.某校为调查2016届学业水平考试的数学成绩情况,随机抽取2个班各50名同学,得如下频率分布表:
(Ⅰ)估计甲,乙两班的数学平均分(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(Ⅱ)数学成绩[60,70)为“C等”,[70,90)为“B等”和[90,100]为“A等”,从两个班成绩为“A等”的同学中用分层抽样的方法抽取5人,则甲乙两个班各抽取多少人?
(Ⅲ)从第(Ⅱ)问的5人中随机抽取2人,求这2人来自同一班级的概率.
| 分数段 | [50,60) | [60,70) | [70,80) | [80,90) | [90,100] |
| 甲班频数 | 4 | 6 | 10 | 18 | 12 |
| 乙班频数 | 2 | 6 | 18 | 16 | 8 |
(Ⅱ)数学成绩[60,70)为“C等”,[70,90)为“B等”和[90,100]为“A等”,从两个班成绩为“A等”的同学中用分层抽样的方法抽取5人,则甲乙两个班各抽取多少人?
(Ⅲ)从第(Ⅱ)问的5人中随机抽取2人,求这2人来自同一班级的概率.
10.设$\overrightarrow a=(\sqrt{3},1),\overrightarrow b=(x,-3)$,且$\overrightarrow{a}$⊥$\overrightarrow{b}$,则向量$\overrightarrow a-\overrightarrow b$的$\overrightarrow b$夹角为( )
| A. | 30° | B. | 60° | C. | 120° | D. | 150° |
7.已知函数$f(x)=\left\{{\begin{array}{l}{3+{{log}_2}x,x>0}\\{2{x^2}-3x,x≤0}\end{array}}\right.$,则不等式f(x)≤5的解集为( )
| A. | [-1,1] | B. | (-∞,-1]∪(0,1) | C. | [-1,4] | D. | (-∞,-1]∪[0,4] |
11.
如图,网格纸上正方形小格的边长为1个单位长度,图中粗线曲出的是某几何体的三视图,则该几何体的表面积为( )
| A. | 16 | B. | 8$\sqrt{5}$ | C. | 32 | D. | 16$\sqrt{5}$ |
12.曲线y=e${\;}^{\frac{1}{3}x}$在点(6,e2)处的切线与坐标轴所围成的三角形的面积为( )
| A. | $\frac{3}{2}{e}^{2}$ | B. | 3e2 | C. | 6e2 | D. | 9e2 |