题目内容
14.期中考试后,对某班60名学生的成绩优秀和不优秀与学生近视和不近视的情况做了调查,其中成绩优秀的36名学生中,有20人近视,另外24名成绩不优秀的学生中,有6人近视.请你根据所给数据判定:有多大的把握认为成绩与近视之间有关系?列联表如表:
| 近视 | 不近视 | 总计 | |
| 成绩优秀 | 20 | 16 | 36 |
| 成绩不优秀 | 6 | 18 | 24 |
| 总计 | 26 | 34 | 60 |
| P(K2≥k) | 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| k | 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
分析 根据公式计算相关指数K2的观测值,比较临界值的大小,可判断有97.5%的把握认为成绩与近视之间有关系.
解答 解:由题意,K2=$\frac{60×(20×18-6×16)^{2}}{26×34×36×24}$≈5.475>5.024,
∴有97.5%的把握认为成绩与近视之间有关系.
点评 本题考查了列联表及利用列联表进行独立性检验的思想方法,熟练掌握独立性检验的思想方法是解题的关键.
练习册系列答案
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4.设复数 $\frac{2-i}{z}$=1+i,则$\overline z$=( )
| A. | $\frac{1}{2}+\frac{3}{2}i$ | B. | $\frac{1}{2}-\frac{3}{2}i$ | C. | $\frac{3}{2}+\frac{1}{2}i$ | D. | $\frac{3}{2}-\frac{1}{2}i$ |
5.已知直线l的倾斜角是直线x-2y=0的倾斜角的2倍,则过原点的直线l的方程为( )
| A. | 3x-4y=0 | B. | 4x-3y=0 | C. | 3x-4y-3=0 | D. | 4x-3y-4=0 |
2.函数f(x)=$\frac{ln(x+1)}{\sqrt{x-1}}$的定义域是( )
| A. | (-1,+∞) | B. | (1,+∞) | C. | [-1,+∞) | D. | [1,+∞) |
9.下列说法正确的是( )
| A. | 如果两个复数的实部的差和虚部的差都等于0,那么这两个复数相等 | |
| B. | 若a,b∈R且a>b,则ai>bi | |
| C. | 如果复数x+yi是实数,则x=0,y=0 | |
| D. | 复数a+bi不是实数 |
6.在等差数列1031,1028,1025,…中,第一个是负数的项是( )
| A. | 第342项 | B. | 第343项 | C. | 第344项 | D. | 第345项 |
3.下列叙述正确的是( )
| A. | 数列1,3,4,5可表示为{1,3,4,5} | B. | 数列0,1,2,3,…可表示为{n} | ||
| C. | 数列0,1,0,1,…是常数列 | D. | 数列{$\frac{n}{n+1}$}是递增数列 |
4.已知直线x-2y+6=0的倾斜角是α,直线x-3y+6=0的倾斜角是β则( )
| A. | α>β | B. | α=β | C. | α<β | D. | 不能判定 |