题目内容
在△ABC中,角A,B,C(C为钝角)所对的边分别为a,b,c,且cos(A+B-C)=
,a=2,
=2.
(1)求cosC的值;
(2)求b的长.
| 1 |
| 4 |
| sin(A+B) |
| sinA |
(1)求cosC的值;
(2)求b的长.
考点:余弦定理,正弦定理
专题:解三角形
分析:(1)已知第二个等式利用正弦定理化简,把a的值代入求出c的值,第一个等式中的角度变形后,利用诱导公式及二倍角的余弦函数公式化简,即可求出cosC的值;
(2)利用余弦定理列出关系式,把a,c,cosC的值代入即可求出b的值.
(2)利用余弦定理列出关系式,把a,c,cosC的值代入即可求出b的值.
解答:
解:(1)由正弦定理得:
=
=
=2,即c=2a=4,
∵cos(A+B-C)=cos(π-2C)=-cos2C=-2cos2C+1=
,
∴cosC=-
;
(2)由余弦定理得:cosC=
,
把a=2,c=4,cosC=-
代入得:b=2
.
| c |
| a |
| sinC |
| sinA |
| sin(A+B) |
| sinA |
∵cos(A+B-C)=cos(π-2C)=-cos2C=-2cos2C+1=
| 1 |
| 4 |
∴cosC=-
| ||
| 4 |
(2)由余弦定理得:cosC=
| a2+b2-c2 |
| 2ab |
把a=2,c=4,cosC=-
| ||
| 4 |
| 6 |
点评:此题考查了正弦、余弦定理,以及诱导公式,熟练掌握定理是解本题的关键.
练习册系列答案
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两位老师和两位同学站成一排合影,则两位老师至少有一人站在两端的概率是( )
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
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