题目内容
已知函数f (x)=a[lnx-ln(1-x)]-2x( 0<x<1 ).
(Ⅰ)若函数f (x)是单调函数,求实数a的取值范围;
(Ⅱ)求f (x)=0在区间(0,1)内的根的个数.
(Ⅰ)若函数f (x)是单调函数,求实数a的取值范围;
(Ⅱ)求f (x)=0在区间(0,1)内的根的个数.
考点:根的存在性及根的个数判断,利用导数研究函数的单调性
专题:方程思想,函数的性质及应用
分析:(1)f′(x)=a(
+
)-2=
-2(0<x<1). 利用不等式,判断单调性求解,
(2)分类讨论根据单调性,判断函数零点,方程的根的情况,当a=0时,f (x)=?2x在区间(0,1)内无根.当a?≥
时f (x)=0在区间(0,1)内有一个根,当0<a<
时故f (x)=0在区间(0,x2)内无实根.总结即可.
| 1 |
| x |
| 1 |
| 1-x |
| a |
| x(1-x) |
(2)分类讨论根据单调性,判断函数零点,方程的根的情况,当a=0时,f (x)=?2x在区间(0,1)内无根.当a?≥
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
解答:
解:(Ⅰ):f′(x)=a(
+
)-2=
-2(0<x<1).
f (x)为增函数时,f′(x)≥0,
即a≥2x(1-x),
因为2x(1-x) 的值域为(0,
],故a≥
;
f (x)为减函数时,f′(x)≤0,
即a≤2x(1-x),
因为2x(1-x) 的值域为(0,
],故a≤0.
综上:a的取值范围是a≤0或a≥
.
(Ⅱ)当a<0时,函数f (x)为减函数,x→0时,f (x)→+∞,x→1时,f (x)→-∞,
f (x)=0在区间(0,1)内有一个根.
当a=0时,f (x)=?2x在区间(0,1)内无根.
当a?≥
时,函数f (x)为增函数,x→0时,f (x)→-∞,x→1时,f (x)→+∞,
f (x)=0在区间(0,1)内有一个根.
当0<a<
时,f′(x)=
,
由f'(x)=0,可知:x1=
,x2=
.
因为0<a<
,
故0<x1<
,
<x2<1,从而
=
∈(0,1).
0<x<x1或x2<x<1时,f'(x)>0,
故函数f (x)在区间(0,x1)及(x2,1)上为增函数,
类似地函数f (x)在区间(x1,x2)上为减函数.
x∈(0,x2]时,f (x)≤f (x1)=aln
?2x1<aln
<0,
故f (x)=0在区间(0,x2)内无实根.
又f (x2)<f (x1)<0,x→1时,f (x)→+∞,函数f (x)在区间(x2,1)上为增函数,
故f (x)=0在区间(x2,1)内有一根.
综上所述,a≠0时,f (x)=0在区间(0,1)内的根的个数为1.
a=0时,f (x)=0在区间(0,1)内的根的个数为0.
| 1 |
| x |
| 1 |
| 1-x |
| a |
| x(1-x) |
f (x)为增函数时,f′(x)≥0,
即a≥2x(1-x),
因为2x(1-x) 的值域为(0,
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
f (x)为减函数时,f′(x)≤0,
即a≤2x(1-x),
因为2x(1-x) 的值域为(0,
| 1 |
| 2 |
综上:a的取值范围是a≤0或a≥
| 1 |
| 2 |
(Ⅱ)当a<0时,函数f (x)为减函数,x→0时,f (x)→+∞,x→1时,f (x)→-∞,
f (x)=0在区间(0,1)内有一个根.
当a=0时,f (x)=?2x在区间(0,1)内无根.
当a?≥
| 1 |
| 2 |
f (x)=0在区间(0,1)内有一个根.
当0<a<
| 1 |
| 2 |
| 2x2-2x+a |
| x(1-x) |
由f'(x)=0,可知:x1=
1-
| ||
| 2 |
1+
| ||
| 2 |
因为0<a<
| 1 |
| 2 |
故0<x1<
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| x1 |
| 1-x1 |
| x1 |
| x2 |
0<x<x1或x2<x<1时,f'(x)>0,
故函数f (x)在区间(0,x1)及(x2,1)上为增函数,
类似地函数f (x)在区间(x1,x2)上为减函数.
x∈(0,x2]时,f (x)≤f (x1)=aln
| x1 |
| 1-x1 |
| x1 |
| 1-x1 |
故f (x)=0在区间(0,x2)内无实根.
又f (x2)<f (x1)<0,x→1时,f (x)→+∞,函数f (x)在区间(x2,1)上为增函数,
故f (x)=0在区间(x2,1)内有一根.
综上所述,a≠0时,f (x)=0在区间(0,1)内的根的个数为1.
a=0时,f (x)=0在区间(0,1)内的根的个数为0.
点评:本题综合查了函数的单调性,函数的零点的判断方法,分类讨论求解,属于难题.
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