题目内容
一天有语文、数学、英语、政治、生物、体育六节课,体育不在第一节上,数学不在第六节上,这天课程表的不同排法种数为 .
考点:排列、组合及简单计数问题
专题:排列组合
分析:分情况,即一类是体育排在第六节,这天课程表的不同排法是什么,另一类是体育不排在第六节,这天课程表的不同排法种数是多少,利用分类计数原理即可求得结果.
解答:
解:分两类情况:
第一类情况:体育排在第六节,则数学的排法为
,其它4节课的排法种数为
,
这天课程表的不同排法种数为
•
;
第二类情况:体育不排在第六节,有
种排法,则数学的排法为
,其它4节课的排法种数为
,
这天课程表的不同排法种数为
•
.
由分类计数原理知这天课程表的不同排法种数为
•
+
•
•
=120+384=504.
故答案为:504.
第一类情况:体育排在第六节,则数学的排法为
| A | 1 5 |
| A | 4 4 |
这天课程表的不同排法种数为
| A | 1 5 |
| A | 4 4 |
第二类情况:体育不排在第六节,有
| A | 1 4 |
| A | 1 4 |
| A | 4 4 |
这天课程表的不同排法种数为
| A | 1 4 |
| A | 1 4 |
| A | 4 4 |
由分类计数原理知这天课程表的不同排法种数为
| A | 1 5 |
| A | 4 4 |
| A | 1 4 |
| A | 1 4 |
| A | 4 4 |
故答案为:504.
点评:本题考查了分步乘法与分类加法计数原理的应用问题,应用两个计数原理解题时,仔细分析要完成的“一件事”是什么,是“分类”还是“分步”,是中档题.
练习册系列答案
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若a<
,则化简
的结果是( )
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| 2 |
| 4 | (2a-1)2 |
A、
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B、-
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C、
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D、-
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