题目内容
17.(1)求这500件产品质量指标值的样本平均数$\overline x$,和样本方差s2
(同一组数据用区间的中点值作代表);
(2)由频率分布直方图可以认为,这种产品的质量指标值Z服从正态分布N(μ,σ2),其中μ近似为样本平均数$\overline x$,近似为样本方差s2.
①利用该正态分布,求P(187.8<Z<212.2);
②某用户从该企业购买了100件这种产品,记X表示100件产品中质量指标值位于区间(187.8,212.2)的产品数,利用的结果,求EX.
分析 (1)由频率分布直方图可估计样本特征数平均数与方差,用区间中点值作代表,计算平均数;方差是矩形横坐标与均值差的平方的加权平均值;
(2)①由(1)知Z~N(200,150),利用正态分布求出对应的概率值;②依题意知X~B(100,0.6826),求得EX的值.
解答 解:(1)取个区间中点值为区间代表计算平均数为:
$\overline{X}$=170×0.02+180×0.09+190×0.22+200×0.33+210×0.24+220×0.08+230×0.02=200,
方差为:
s2=(-30)2×0.02+(-20)2×0.09+(-10)2×0.22+0×0.33+102×0.24+202×0.08+302×0.02=150;
(2)①由(1)知,Z~N(200,150)即N(200,12.22),
从而P(187.8<Z<212.2)=P(200-12.2<Z<200+12.2)=0.6826,
②由①知,一件产品的质量指标值位于区间(187.8,212.2)的概率为0.6826,
依题意知X~B(100,0.6826),
所以EX=100×0.6826=68.26.
点评 本题主要考查离散型随机变量的期望和方差以及正态分布的特点与应用问题,是综合题.
练习册系列答案
相关题目
5.如图是一个几何体的三视图,则该几何体的体积为( )

| A. | 16 | B. | $4\sqrt{2}$ | C. | 48 | D. | 32 |
2.
某教育机构为了解本地区高三学生上网的情况,随机抽取了100名学生进行调查.下面是根据调查结果绘制的学生每天上网时间的频率分布直方图:将每天上网时间不低于40分钟的学生称为“上网迷”.
(1)根据已知条件完成下面的2×2列联表,并据此资料你是否认为“上网迷“与性别有关?
(2)将上述调查所得到的频率视为概率.现在从该地区大量高三学生中,采用随机抽样方法每次抽取1名学生,抽取3次,记被抽取的3名学生中的“上网迷”人数为X.若每次抽取的结果是相互独立的,求X=2的概率.
附:X2=$\frac{n({n}_{11}{n}_{22}-{n}_{12}{n}_{21})^{2}}{({n}_{11}+{n}_{12})({n}_{21}+{n}_{22})({n}_{11}+{n}_{21})({n}_{12}+{n}_{22})}$,
.
(1)根据已知条件完成下面的2×2列联表,并据此资料你是否认为“上网迷“与性别有关?
| 非上网迷 | 上网迷 | 合计 | |
| 男 | |||
| 女 | 10 | 55 | |
| 合计 |
附:X2=$\frac{n({n}_{11}{n}_{22}-{n}_{12}{n}_{21})^{2}}{({n}_{11}+{n}_{12})({n}_{21}+{n}_{22})({n}_{11}+{n}_{21})({n}_{12}+{n}_{22})}$,
| P(X2≥k) | 0.05 | 0.01 |
| k | 3.841 | 6.635 |
9.已知下列四个关系:
①a>b?ac2>bc2;
②a>b⇒$\frac{1}{a}$<$\frac{1}{b}$;
③a>b>0,c>d⇒$\frac{a}{d}$>$\frac{b}{c}$;
④a>b>0⇒ac<bc.
其中正确的有( )
①a>b?ac2>bc2;
②a>b⇒$\frac{1}{a}$<$\frac{1}{b}$;
③a>b>0,c>d⇒$\frac{a}{d}$>$\frac{b}{c}$;
④a>b>0⇒ac<bc.
其中正确的有( )
| A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
7.
河南多地遭遇跨年霾,很多学校调整元旦放假时间,提前放假让学生在家躲霾.郑州市根据《郑州市人民政府办公厅关于将重污染天气黄色预警升级为红色预警的通知》,自12月29日12时将黄色预警升级为红色预警,12月30日0时启动Ⅰ级响应,明确要求“幼儿园、中小学等教育机构停课,停课不停学”.学生和家长对这一举措褒贬不一,有为了健康赞成的,有怕耽误学习不赞成的,某调查机构为了了解公众对该举措的态度,随机调查采访了50人,将调查情况汇总成表:
(1)请补全被调查人员年龄的频率分布直方图;
(2)若从年龄在[55,65),[65,75]的被调查者中分别随机选取一人进行追踪调查,求这两人都赞成“停课”这一举措的概率.
| 年龄(岁) | [15,25) | [25,35) | [35,45) | [45,55) | [55,65) | [65,75) |
| 频数 | 5 | 10 | 15 | 10 | 5 | 5 |
| 赞成人数 | 4 | 6 | 9 | 6 | 3 | 4 |
(2)若从年龄在[55,65),[65,75]的被调查者中分别随机选取一人进行追踪调查,求这两人都赞成“停课”这一举措的概率.