题目内容
| A、4-π | ||
B、2+
| ||
C、
| ||
| D、2π-2 |
考点:函数的最值及其几何意义
专题:计算题,作图题,函数的性质及应用
分析:如图为轨迹G,设正方形ABCD的边长为x,(x≥1),从而得到L=4x-4+2×
×π=4x-4+π;S=x2-π•
=x2-
,从而求最值.
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 22 |
| π |
| 4 |
解答:
解:如图为轨迹G,设正方形ABCD的边长为x,(x≥1);
其中圆弧的半径为
,
故L=4x-4+2×
×π
=4x-4+π;
S=x2-π•
=x2-
;
故L-S=4x-4+π-(x2-
)
=-x2+4x+
-4;
故当x=2时有最大值,
L-S的最大值为
.
故选C.
其中圆弧的半径为
| 1 |
| 2 |
故L=4x-4+2×
| 1 |
| 2 |
=4x-4+π;
S=x2-π•
| 1 |
| 22 |
| π |
| 4 |
故L-S=4x-4+π-(x2-
| π |
| 4 |
=-x2+4x+
| 5π |
| 4 |
故当x=2时有最大值,
L-S的最大值为
| 5π |
| 4 |
故选C.
点评:本题考查了学生的作图能力及函数的最值,属于中档题.
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若x,y满足约束条件
,且z=2x+y的最小值为-1,则a=( )
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