题目内容
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(1)证明:DE⊥平面ACD;
(2)(文科)点P、Q分别为AE、BD的中点.求证:PQ∥平面ADC.
(3)(理科)求二面角B-AD-E的大小.
考点:二面角的平面角及求法,直线与平面平行的判定,直线与平面垂直的判定
专题:空间位置关系与距离,空间角
分析:(1)AC⊥DE,又DE⊥DC,从而DE⊥平面ACD;(2)PQ∥AO,而PQ?平面ADC,所以PQ∥平面ADC;(3)利用向量法求解.
解答:

解:(1)在直角梯形BCDE中,由DE=BE=1,CD=2得,BD=BC=
,由AC=
,AB=2,则AB2=AC2+BC2,即AC⊥BC,又平面ABC⊥平面BCDE,从而AC⊥平面BCDE,所以AC⊥DE,又DE⊥DC,从而DE⊥平面ACD;
(2)(文科):取DC中点O,连接EO、AO,BO.则四边形DOBE为正方形,所以EO过点Q且Q平分EO,所以PQ∥AO,而PQ?平面ADC,所以PQ∥平面ADC.
(3)(理科)方法一:作BF⊥AD,与AD交于点F,过点F作FG∥DE,与AE交于点G,连结BG,由( I)知,DE⊥AD,则FG⊥AD,所以∠BFG是二面角B-AD-E的平面角,在直角梯形BCDE中,由
CD2=BD2+BC2,得BD⊥BC,又平面ABC⊥平面BCDE,得BD⊥⊥平面ABC,从而,BD⊥AB,由于AC⊥平面BCDE,得:AC⊥CD,在Rt△ACD中,由CD=2,AC=
,得AD=
,
在Rt△AED中,DE=1,AD=
,得AE=
,在Rt△ABD中,BD=
,AB=2,AD=
,得BF=
,AF=
AD,从而GF=
,在△ABE,△ABG中,利用余弦定理分别可得cos∠BAE=
,BG=
,在△BFG中,cos∠BFG=
=
,所以∠BFG=
,即二面角B-AD-E的大小是
.
方法二:以D为原点,分别以射线DE,DC为x,y轴的正半轴,建立空间直角坐标系D-xyz如图所示,由题意可知各点坐标如下:
D(0,0,0),E(1,0,0),C(0,2,0),A(0,2,
),B(1,1,0),设平面ADE的法向量为
=(x1,y1,z1),平面ABD的法向量为
=(x2,y2,z2),可算得
=(0,-2,-
),
=(1,1,0),
=(1,-2,-
),由
得,
,可取
=(0,1,-
),由
得,
,可取
=(1,-1,
),于是cos<
,
>=
=
,由题意可知,所求二面角是锐角,故二面角B-AD-E的大小是
.
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(2)(文科):取DC中点O,连接EO、AO,BO.则四边形DOBE为正方形,所以EO过点Q且Q平分EO,所以PQ∥AO,而PQ?平面ADC,所以PQ∥平面ADC.
(3)(理科)方法一:作BF⊥AD,与AD交于点F,过点F作FG∥DE,与AE交于点G,连结BG,由( I)知,DE⊥AD,则FG⊥AD,所以∠BFG是二面角B-AD-E的平面角,在直角梯形BCDE中,由
CD2=BD2+BC2,得BD⊥BC,又平面ABC⊥平面BCDE,得BD⊥⊥平面ABC,从而,BD⊥AB,由于AC⊥平面BCDE,得:AC⊥CD,在Rt△ACD中,由CD=2,AC=
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在Rt△AED中,DE=1,AD=
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| 6 |
2
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| 3 |
| 2 |
| 3 |
| 2 |
| 3 |
5
| ||
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| 2 |
| 3 |
| GF2+BF2-BG2 |
| 2BF•GF |
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| π |
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| π |
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方法二:以D为原点,分别以射线DE,DC为x,y轴的正半轴,建立空间直角坐标系D-xyz如图所示,由题意可知各点坐标如下:
D(0,0,0),E(1,0,0),C(0,2,0),A(0,2,
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| m |
| n |
| AD |
| 2 |
| DB |
| AE |
| 2 |
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|
| m |
| 2 |
|
|
| n |
| 2 |
| m |
| n |
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|
| ||
| 2 |
| π |
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点评:本题主要考查空间点、线、面位置关系,二面角等基础知识,同时考查空间想象能力,推理论证能力和运算求解能力.
练习册系列答案
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已知双曲线
-
=1(a>0,b>0)左、右焦点分别为F1(-c,0),F2(c,0),若双曲线右支上存在点P使得
=
,则该双曲线离心率的取值范围为( )
| x2 |
| a2 |
| y2 |
| b2 |
| a |
| sin∠PF1F2 |
| c |
| sin∠PF2F1 |
A、(0,
| ||
B、(
| ||
C、(1,
| ||
D、(
|