题目内容
3.下表提供了某厂生产甲产品过程中记录的产量x(吨)与相应的生产能耗y(吨标准煤)的几组对照数据.| x | 3 | 4 | 5 | 6 |
| y | 2.5 | 3 | 4 | 4.5 |
(2)请求出相关指数R2,并说明残差变量对预报变量的影响约占百分之几.
(参考数值:3×2.5+4×3+5×4+6×4.5=66.5)
分析 (1)首先做出x,y的平均数,利用最小二乘法做出线性回归直线的方程的系数,写出回归直线的方程,得到结果;
(2)直接根据相关指数公式求出相关指数R2,进而可得残差变量对预报变量的影响约占百分之几.
解答 解:(1)由已知可得:
$\sum_{i=1}^4{{X_i}{Y_i}}=66.5$,$\sum_{i=1}^4{X_i^2}={3^2}+{4^2}+{5^2}+{6^2}=86$,
$\overline x=4.5$,$\overline y=3.5$,
$\hat b=\frac{66.5-4×4.5×3.5}{{86-4×{{4.5}^2}}}=\frac{66.5-63}{86-81}=0.7$,
$\hat a=\overline y-\hat b\overline x=3.5-0.7×4.5=0.35$
所求的回归方程为 $\widehaty=0.7x+0.35$…(7分)
(2)计算得残差及偏差的数据如下表:
| ${y_i}-\widehat{y_i}$ | 0.05 | -0.15 | 0.15 | -0.05 |
| ${y_i}-\overline y$ | -1 | -0.5 | 0.5 | 1 |
所以${R^2}=1-\frac{{\sum_{i=1}^n{{{({y_i}-{{\hat y}_i})}^2}}}}{{\sum_{i=1}^n{{{({y_i}-\bar y)}^2}}}}=1-\frac{0.05}{2.5}=0.98$.…12分
所以残差变量对预报变量的贡献率约为2%.…(14分)
点评 本题考查回归直线方程,相关指数,考查回归分析的初步应用.确定回归直线方程是关键.
练习册系列答案
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8.设集合M={0,1,2},N={-1,0,1},则M∩N=( )
| A. | Φ | B. | {0,1} | C. | {0,1,2} | D. | {-1,0,1,2} |
9.某班主任对全班50名学生学习积极性和对待班级工作的态度进行了调查,统计数据如下表所示:
其中:“积极参加班级工作且学习积极性高的学生”的频率为0.36.
(1)补全表中数据,并求“不太主动参加班级的学生”的频率;
(2)试运用独立性检验的思想方法分析:能否在犯错误概率不超过0.001的前提下认为,学生的学习积极性与对待班级工作的态度有关系?
参考公式:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,(其中n=a+b+c+d)
临界值表:
| 积极参加班级工作 | 不太主动参加班级工作 | 合计 | |
| 学习积极性高 | 25 | ||
| 学习积极性一般 | 25 | ||
| 合计 | 24 | 26 | 50 |
(1)补全表中数据,并求“不太主动参加班级的学生”的频率;
(2)试运用独立性检验的思想方法分析:能否在犯错误概率不超过0.001的前提下认为,学生的学习积极性与对待班级工作的态度有关系?
参考公式:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,(其中n=a+b+c+d)
临界值表:
| P(K2≥K0) | 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| K0 | 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.84 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.83 |
11.用反证法证明命题“a,b∈N,如果ab可被5整除,那么a,b至少有1个能被5整除.则假设的内容是( )
| A. | a,b都能被5整除 | B. | a,b有1个不能被5整除 | ||
| C. | a不能被5整除 | D. | a,b都不能被5整除 |
18.已知向量$\overrightarrow a$=(2,-3),$\overrightarrow b$=(-5,8),则($\overrightarrow a$+$\overrightarrow b$)•$\overrightarrow b$等于( )
| A. | -34 | B. | 34 | C. | 55 | D. | -55 |
15.下列向量的运算中,正确的是( )
| A. | $\overrightarrow{AB}+\overrightarrow{BA}=2\overrightarrow{AB}$ | B. | $\overrightarrow{AB}+\overrightarrow{BC}=\overrightarrow{CA}$ | C. | $\overrightarrow{AB}-\overrightarrow{AC}=\overrightarrow{CB}$ | D. | $\overrightarrow{AB}-\overrightarrow{AD}-\overrightarrow{DC}=\overrightarrow{BC}$ |