题目内容

已知数列{an}满足a1>0,an+1=2-|an|,n∈N*
(Ⅰ)若a1,a2,a3成等比数列,求a1的值;
(Ⅱ)是否存在a1,使数列{an}为等差数列?若存在,求出所有这样的a1;若不存在,说明理由.
考点:等比数列的性质
专题:计算题,等差数列与等比数列
分析:(Ⅰ)把a2,a3表示为a1的式子,通过对a1的范围进行讨论去掉绝对值符号,根据a1,a2,a3成等比数列可得关于a1的方程,解出即可;
(Ⅱ)假设这样的等差数列存在,则a1,a2,a3成等差数列,即2a2=a1+a3,亦即2-a1+|2-|a1||=2|a1|(*),分情况①当a1>2时;②当0<a1≤2时.
解答: 解:(Ⅰ)∵a1>0,
∴a2=2-|a1|=2-a1,a3=2-|a2|=2-|2-a1|.
当0<a1≤2时,a3=2-(2-a1)=a1,∴a12=(2-a12,解得a1=1.
当a1>2时,a3=2-(a1-2)=4-a1,∴a1(4-a1)=(2-a12,解得a1=2-
2
(舍去)或a1=2+
2

综上可得a1=1或a1=2+
2
.…(6分)
(Ⅱ)假设这样的等差数列存在,则
由2a2=a1+a3,得2(2-a1)=a1+(2-|2-a1|),即|2-a1|=3a1-2.
当a1>2时,a1-2=3a1-2,解得a1=0,与a1>2矛盾;
当0<a1≤2时,2-a1=3a1-2,解得a1=1,从而an=1(n∈N*),此时{an}是一个等差数列;
综上可知,当且仅当a1=1时,数列{an}为等差数列.…(12分)
点评:本题考查数列的函数特性、等差关系等比关系的确定,考查分类讨论思想,考查学生逻辑推理能力、分析解决问题的能力,综合性强,难度较大.
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