题目内容
已知直线l的方程：x-y-1=0，则直线l的倾斜角α=（ ）
| A、45° | B、60° |
| C、120° | D、135° |
考点：直线的倾斜角
专题：直线与圆
分析：先求出直线的斜率，再求直线的倾斜角．
解答：
解：∵直线l的方程：x-y-1=0，
∴直线l的斜率k=1，
∴直线l的倾斜角α=45°．
故选：A．
∴直线l的斜率k=1，
∴直线l的倾斜角α=45°．
故选：A．
点评：本题考查直线 的倾斜角的求法，是基础题，解题时要认真审题，注意三角函数的性质的合理运用．
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下列函数中，既是偶函数，又是在区间（0，+∞）上单调递减的函数是（ ）
| A、y=2|x| |
| B、y=x3 |
| C、y=-x2+1 |
| D、y=cosx |
已知非零向量
，
，
满足
+
+
=0，向量
与
的夹角为60°，且|
|=|
|=1，则向量
与
的夹角为（ ）
| a |
| b |
| c |
| a |
| b |
| c |
| a |
| b |
| a |
| b |
| a |
| c |
| A、30° | B、60° |
| C、120° | D、150° |
调查某市出租车使用年限x和该年支出维修费用y（万元），得到数据如下：
则回归方程
=
x+
，必过定点（ ）
| 使用年限x | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 维修费用y | 2.2 | 3.8 | 5.5 | 6.5 | 7.0 |
 |
| y |
|
| b |
|
| a |
| A、（2，3） |
| B、（3，4） |
| C、（4，5） |
| D、（5，6） |
将4名学生分到三个不同的班级，在每个班级至少分到一名学生的条件下，其中甲、乙两名学生不能分到同一个班级的概率为（ ）
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
曲线y=2x-x3在横坐标为-1的点处的切线为l，则直线l的方程为（ ）
| A、x+y+2=0 |
| B、x-y=0 |
| C、x-y-2=0 |
| D、x+y-2=0 |