题目内容

17.下列实验方法或操作能达到实验目的是(  )
A.
配制150mL 0.1 mol/L盐酸
B.
验证氨水呈碱性
C.
探究NaHCO3的热稳定性
D.
除去二氧化碳中的氯化氢

分析 A.100mL容量瓶不能配制150mL溶液;
B.氨气溶液呈碱性,可使酚酞变红色;
C.加热固体,应防止试管炸裂;
D.二者都与氢氧化钠溶液反应.

解答 解:A.100mL容量瓶不能配制150mL溶液,故A错误;
B.氨气易溶于水,溶液呈碱性,可使酚酞变红色,故B正确;
C.加热固体,试管口应略朝下倾斜,以防止试管炸裂,故C错误;
D.二者都与氢氧化钠溶液反应,应用饱和碳酸氢钠溶液除杂,故D错误.
故选B.

点评 本题考查较为综合,涉及物质的分离、溶液的配制、氨气的性质以及物质的加热等知识,为高考常见题型,侧重于学生的分析、实验能力的考查,注意把握实验的严密性和可行性的评价,难度不大.

练习册系列答案
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7.黄铜矿的主要成分是CuFeS2(硫元素显-2价,铁元素显+2价).实验室里用黄铜矿为原料制取单质铜和铁红(Fe2O3)的流程如下:

已知:CuFeS2+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+FeS+SO2      FeS+2HCl═FeCl2+H2S↑   
(1)在实验室中,应将黄铜矿粉末放在坩埚(填仪器名称)中焙烧.
(2)将反应过程中产生的SO2和H2S通入如图所示装置中检验它们的性质.该实验证明SO2具有漂白性和氧化性.

(3)欲选用下列部分装置在实验室中以MnO2和浓盐酸为原料制取纯净、干燥的氯气.
 
①装置A中发生反应的离子方程式为MnO2+4H++2Cl?$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑2H2O.
②按气流方向由左到右,导管口连接顺序为a→g→h→e→f→b.
③装置连接好后,在装药品前,需检验装置的气密性,具体方法是关闭分液漏斗的活塞,将导管插入水中,微热圆底烧瓶,若导管末端产生气泡,停止加热,导管中有一段水柱形成,说明装置不漏气.
④向滤液A中通入Cl2,某同学取通入C12后的溶液滴加KSCN溶液,用来证明Cl2的氧化性比Fe3+强的结论.该实验设计是否合理否(填“是”或“否”),请用简要文字解释你的理由在通氯气前滤液A中就可能含有Fe3+,无法确定Fe3+一定是Fe2+被Cl2氧化得来的.
(4)若使用20 g黄铜矿粉末可制得8 gFe2O3(铁红),则该黄铜矿中含CuFeS2的质量分数是92%(假设各步反应均完全进行且过程中无额外物质损耗).
2.某化学小组欲探究FeCl3溶液、FeCl2溶液的化学性质
(1)试剂清单:铁粉、FeCl3溶液、FeCl2溶液、氯水、锌片、碘化钾、淀粉溶液.
查阅资料得知:淀粉遇I2变蓝.
请帮助他们完成以下实验报告:
序号实验
目的
实验内容实验现象实验结论离子方程式
实验1在FeCl2溶液中滴入适量
氯水
溶液由浅绿色
变为黄色
实验2
在FeCl2溶液中加入锌片
/Zn+Fe2+═Zn2++Fe
实验3在FeCl3溶液中加入足量
铁粉
FeCl3(Fe3+)具有氧化性
实验4在FeCl3溶液中滴入适量KI溶液和
淀粉溶液
淀粉溶液变蓝2Fe3++2I-═2Fe2++I2
填空:
①验证Fe2+具有还原性③2Fe2++Cl2══2Fe3++2Cl- ⑤证明Fe2+具有氧化性⑧2Fe3++Fe══3Fe2+⑩证明Fe3+具有氧化性
综合以上实验,你能得到的结论是:⑪Fe3+有氧化性;Fe2+既有氧化性,又有还原性.
(2)除了以上性质,你认为FeCl2还可能具有的性质是:(用离子方程式表示,任写一个即可Fe2++2OH-=2Fe(OH)2↓.
(3)亚铁盐在溶液中易被氧化,而实验中需要纯净的亚铁盐溶液.保存亚铁盐溶液时如何防止亚铁盐被氧化加入少量铁粉.
(4)检验某溶液是Fe2+溶液的方法是(任写一种试剂及其对应的现象即可):加入KSCN溶液,无现象,再加入氯水(双氧水等合理氧化剂),溶液变血红色,或者加入K3[Fe(CN)6]产生蓝色沉淀.
(5)某同学向FeCl2中加入NaClO溶液,产生红褐色沉淀,你认为该反应中产生红褐色沉淀的原因可能是NaClO将Fe2+氧化为Fe3+,Fe3+转化为Fe(OH)3沉淀.

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