题目内容

11.为了比较卤素单质的氧化性强弱可在实验室先制取Cl2(利用MnO2与浓盐酸反应可制取Cl2)并将Cl2依次通入NaBr溶液和KI淀粉溶液中.如图所示仪器及药品试回答:?

(1)若所制取气体从左向右流向时上述仪器接口的连接顺序为F接G、H接D、C接B、A接E.
(2)实验开始后装置5中反应的化学方程式为MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
(3)装置3的作用是溶液变蓝反应的离子方程式为Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O.
(4)装置1中产生的现象是溶液变蓝 反应的离子方程式为Cl2+2I-═I2+2Cl-
(5)若溴离子的还原性弱于碘离子的还原性,通过实验,卤素单质的氧化性由强到弱的顺序为Cl2>Br2>I2

分析 5为制备氯气装置,在加热条件下MnO2与浓盐酸反应可制取Cl2,生成氯气通入2中,氯气与NaBr发生置换反应生成溴,通入1中与KI反应生成碘,可观察到1中溶液变蓝色,3为尾气处理装置,防止污染空气,由此实验可知卤素单质的氧化性由强到弱的顺序为Cl2>Br2>I2,以此解答该题.

解答 解:(1)先制取氯气,然后将氯气通入NaBr溶液、再通入KI溶液检验氯气的强氧化性,氯气有毒不能排空,否则会污染大气,所以最后连接尾气处理装置,检验装置中导气管遵循“长进短出”原则,所以连接顺序是F接G、H接D、C接B、A接E,
故答案为:D;C;B;
(2)实验开始后装置5中反应是二氧化锰和浓盐酸加热反应生成氯化锰、氯气和水,反应的化学方程式为:MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,
故答案为:MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(3)二氧化硫有毒,不能直接排空,且二氧化硫属于酸性氧化物,能和碱反应生成盐和水,所以装置3的作用是吸收未反应完的Cl2,防止污染空气,离子方程式为:Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O,
故答案为:吸收未反应完的Cl2,防止污染空气;Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O;
(4)氯气能氧化碘离子生成碘单质,碘单质遇到淀粉变蓝色,所以看到的现象是溶液变蓝色,化学反应离子方程式为:Cl2+2I-═I2+2Cl-
故答案为:溶液变蓝;Cl2+2I-═I2+2Cl-
(5)实验装置1,2的现象说明氯气和NaBr溶液、KI溶液发生反应,Cl2+2I-═I2+2Cl-,Cl2+2Br-=Br2+2Cl-,反应中Cl元素化合价由0价变为-1价、Br或I元素化合价由-1价变为0价,所以氯气作氧化剂、溴或碘单质作氧化产物,氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性,所以Cl2的氧化性大于Br2>I2,已知溴离子的还原性弱于碘离子的还原性,说明Br2的氧化性大于I2,由此得出同主族元素随着原子序数的递增,元素非金属性逐渐减弱,单质氧化性逐渐减弱,Cl2>Br2>I2
故答案为:Cl2>Br2>I2

点评 本题以卤族元素为例考查非金属元素性质递变规律,为高频考点,题目涉及气体的制取、性质检验、尾气处理,明确实验先后顺序是解本题关键,同时还考查学生实验操作能力及思维的缜密性,题目难度不大.

练习册系列答案
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16.某化学实验室需要0.2mol/L NaOH溶液500mL和0.5mol/L硫酸溶液450mL.根据这两种溶液的配制情况回答下列问题:
(1)如图所示的仪器中配制溶液肯定不需要的是AD(填序号),配制上述溶液还需用到的玻璃仪器是玻璃棒、胶头滴管 (填仪器名称).

(2)现用质量分数为98%、密度为1.84g•cm-3的浓硫酸来配制450mL、0.5mol•L-1的稀硫酸.计算所需浓硫酸的体积为13.6m L(保留1位小数),现有①10mL ②25mL  ③50mL ④100mL四种规格的量筒,你选用的量筒是②(填代号).
(3)配制过程中需先在烧杯中将浓硫酸进行稀释,稀释时操作方法是:将浓硫酸沿着烧杯壁(或玻璃棒)缓慢倒入水中,并不断用玻璃棒搅拌.
(4)配制时,一般可分为以下几个步骤:
①量取 ②计算 ③稀释 ④摇匀 ⑤转移 ⑥洗涤 ⑦定容 ⑧冷却.其正确的操作顺序
为:②→①→③→⑧→⑤→⑥→⑦→④(填序号)
(5)在配制过程中,其他操作都准确,下列操作中错误的是①②③④⑥⑦,能引起误差偏高的有①②⑦(填代号).
①洗涤量取浓硫酸后的量筒,并将洗涤液转移到容量瓶中 ②未等稀释后的H2SO4溶液冷却至室温就转移到容量瓶中 ③将浓硫酸直接倒入烧杯,再向烧杯中注入蒸馏水来稀释浓硫酸 ④定容时,加蒸馏水超过标线,又用胶头滴管吸出 ⑤转移前,容量瓶中含有少量蒸馏水 ⑥定容摇匀后,发现液面低于标线,又用胶头滴管加蒸馏水至标线 ⑦定容时,俯视标线
(6)配制NaOH溶液时,某学生用托盘天平称量一个小烧杯的质量,称量前把游码放在标尺的零刻度处,天平静止时发现指针在分度盘的偏右位置,此时左边的托盘将高于(填“高于”或“低于”)右边的托盘.假定最终称得小烧杯的质量为32.6(填“32.6g”或“32.61g”),请用“↓”表示在托盘上放上砝码,“↑”表示从托盘上取下砝码的称量过程.
砝码质量/g502020105
称量(取用砝码)过程

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