题目内容

19.探究上述四种酸的氧化性相对强弱及其与铜反应的还原产物的性质:
(1)分别向盛有等量铜片的四支试管中加入等体积的①浓硫酸 ②稀硫酸 ③浓硝酸 ④稀硝酸,能随即发生反应的是③,微热则发生反应的是④,加热后发生反应的是①,加热也不发生反应的是②.由此可以得到上述四种酸氧化性由强到弱的顺序是③、④、①、②.
(2)先将铜与浓硫酸反应产生的气体X持续通入如右图所示装置中,一段时间后再将铜与浓硝酸反应产生的大量气体Y也持续通入该装置中,可观察到的现象包括BC(选填序号).
A.通入X气体后产生白色沉淀 B.通入X气体后溶液中无明显现象
C.通入Y气体开始产生沉淀  D.通入Y气体后沉淀溶解
E.通入Y气体后溶液中无明显现象
(3)由此可得到的结论是BCDE(选填序号).
A.HNO3的酸性比H2SO4强    B.盐酸的酸性比H2SO3强
C.BaSO3能溶于盐酸     D.HNO3能氧化H2SO3(或SO2)
E.BaSO4不溶于水也不溶于HNO3溶液.

分析 (1)根据浓硫酸、稀硫酸、浓硝酸、稀硝酸与铜反应的情况来分析;
(2)根据发生的反应可知X为二氧化硫,Y为二氧化氮,它们在溶液中最终生成硫酸;
(3)根据(2)中的现象及反应分析判断.

解答 解:(1)浓硝酸常温下就能与Cu反应生成硝酸铜、二氧化氮和水,稀硝酸氧化性比浓硝酸弱,常温下与Cu反应生成NO、硝酸铜和水,反应较缓慢,浓硫酸常温与Cu不反应,加热条件下反应生成硫酸铜、二氧化硫和水,稀硫酸与Cu加热也不反应,故答案为:③、④、①、②;
(2)铜与浓硫酸反应产生的气体X为二氧化硫,二氧化硫溶于水生成亚硫酸与氯化钡不反应,所以开始无现象,铜与浓硝酸反应产生的大量气体Y为二氧化氮,二氧化氮溶于水生成硝酸,硝酸能把亚硫酸氧化为硫酸,硫酸与氯化钡生成硫酸钡白色沉淀,故答案为:BC;
(3)二氧化硫溶于水生成亚硫酸与氯化钡不反应,所以盐酸的酸性比H2SO3强,则BaSO3能溶于盐酸;硝酸能把亚硫酸氧化为硫酸,最后有硫酸钡沉淀生成说明BaSO4不溶于水也不溶于HNO3溶液,故答案为:BCDE.

点评 本题考查了浓硫酸、稀硫酸、浓硝酸、稀硝酸分别与铜反应的实验,属于实验探究性题目,难度中等,注意浓硝酸和稀硝酸与铜反应产物的差别.

练习册系列答案
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4.氧化铜是一种黑色粉末,可作玻璃和瓷器着色剂、油类的脱硫剂、有机合成的催化剂.为获得纯净的氧化铜以探究其性质,某化学兴趣小组利用废旧印刷电路板获得氧化铜,实现资源再生,并减少污染.
(1)获得硫酸铜:该小组同学利用H2O2和H2SO4的混合溶液可溶出印刷电路板金属粉末中的铜,从而获得硫酸铜,写出该反应的离子方程式:Cu+2H++H2O2═Cu2++2H2O.
(2)制备氧化铜:
粗CuSO4溶液(含有硫酸铁杂质)$\stackrel{步骤Ⅰ}{→}$纯CuSO4溶液$\stackrel{步骤Ⅱ}{→}$CuSO4•5H2O→…→CuO
已知:pH≥6.4时Cu(OH)2沉淀完全,而在pH=3~4时Fe(OH)3即能完全沉淀.
①步骤Ⅰ的目的是除去硫酸铁,可慢慢加入下列某些物质,搅拌,以控制溶液pH=3.5.加热煮沸一段时间,过滤,用稀硫酸酸化滤液至PH=1.下列物质有利于控制溶液PH=3.5的是AC.
A.Cu2(OH)2CO3粉末  B.Fe2O3粉末
C.Cu(OH)2固体  D.NaOH固体
②步骤Ⅱ的目的是得到CuSO4•5H2O固体,操作是蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、水浴加热烘干.水浴加热的特点是受热更均匀,温度不会超过100℃.
(3)探究氧化铜的性质
探究氧化铜是否能加快氯酸钾的分解,并与二氧化锰的催化效果进行比较.用如图装置进行实验,实验时均以收集25mL气体为准,其他可能影响实验的因素均已忽略,相关数据见表:
实验序号ⅠⅡⅢ
KClO3质量1.2g1.2g1.2g
其他物质质量无其他物质CuO 0.5gMnO2 0.5g
待测数据
①上述实验中的“待测数据”指产生25mL气体所需时间.
②如何检查该装置的气密性:上下移动量气管,使量气管液出现高度差,一段时间后量气管中的液面差不变,则装置不漏气.
③为探究CuO在实验Ⅱ中是否起催化作用,需补做如下实验(无需写出具体操作):
a.检测CuO反应前后质量是否改变,b.CuO的化学性质有没有改变.

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