7.
如图所示是一种塔式起重机的上滑轮组,在把重600N的货物匀速吊起5m时,滑轮组的机械效率是80%,g取10N/kg,则该过程中( )
| A. | 绳端的拉力F为250N | |
| B. | 所做的有用功为3750J | |
| C. | 所做的总功为3000J | |
| D. | 减小起重货物的重量可以增大滑轮组的机械效率 |
2.
在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程中,两小组同学提出了以下猜想:
小组1猜想:电流可能跟电压成正比;
小组2猜想:电流可能跟电阻成反比.
(1)小组1的做法是:按图甲所示连接电路,保持定值电阻R=10Ω不变,闭合开关S后,调节滑动变阻器R′,得到表一数据.
(2)小组2的实验步骤为:
①按图甲让5Ω电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为1.5V,记录电流表示数;
②将5Ω电阻换成10Ω电阻,闭合开关后发现电压表示数大于1.5V,应将滑动变阻器的滑片向右(填“左”或“右”)移动,当观察到电压表示数为1.5V时,记录电流表示数;
(3)将10Ω电阻换成20Ω电阻,重复以上步骤,得到表二的数据.
表一:电阻R1=10Ω
表二:电压U=2V
(4)分析与结论:
分析表一得出的结论是:电阻一定时,导体的电流与导体两端的电压成正比;
分析表二得出的结论是:电压一定时,导体的电流与导体的电阻成反比.
小组1猜想:电流可能跟电压成正比;
小组2猜想:电流可能跟电阻成反比.
(1)小组1的做法是:按图甲所示连接电路,保持定值电阻R=10Ω不变,闭合开关S后,调节滑动变阻器R′,得到表一数据.
(2)小组2的实验步骤为:
①按图甲让5Ω电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为1.5V,记录电流表示数;
②将5Ω电阻换成10Ω电阻,闭合开关后发现电压表示数大于1.5V,应将滑动变阻器的滑片向右(填“左”或“右”)移动,当观察到电压表示数为1.5V时,记录电流表示数;
(3)将10Ω电阻换成20Ω电阻,重复以上步骤,得到表二的数据.
表一:电阻R1=10Ω
| 电阻(Ω) | 5 | 10 | 20 |
| 电流(A) | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
| 电阻(Ω) | 5 | 10 | 20 |
| 电流(A) | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
分析表一得出的结论是:电阻一定时,导体的电流与导体两端的电压成正比;
分析表二得出的结论是:电压一定时,导体的电流与导体的电阻成反比.
7.如图是使用同一撬棒撬一块石头四种情况的示意图,其中最省力的是( )
0 182173 182181 182187 182191 182197 182199 182203 182209 182211 182217 182223 182227 182229 182233 182239 182241 182247 182251 182253 182257 182259 182263 182265 182267 182268 182269 182271 182272 182273 182275 182277 182281 182283 182287 182289 182293 182299 182301 182307 182311 182313 182317 182323 182329 182331 182337 182341 182343 182349 182353 182359 182367 235360
| A. | 以C为支点 | B. | 以C为支点 | C. | 以B为支点 | D. | 以B为支点 |