4.
如图所示的电路中,电源电压保持不变,R1=20Ω,闭合开关S,移动滑动变阻器R2的滑片P到中点c时,电流表的示数为0.4A;移动滑片P到最左端a时,电流表的示数为0.3A,则电源电压和滑动变阻器的最大阻值分别为( )
| A. | 6V 20Ω | B. | 12V 20Ω | C. | 6V 30Ω | D. | 12V 30Ω |
1.对此进行研究,经过和同学们的讨论提出了以下几种猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦是材料有关
为了验证上述猜想是否正确,他和同学们找到了表中所列4种规格的琴弦,进行实验.
(1)为了验证猜想一,应选编号A和B的两种规格的琴弦进行实验.
(2)在验证猜想三时,小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全,表中①的位置所缺数据是55.
(3)小明在这个探究实验中,采用的研究方法是控制变量法.
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦是材料有关
为了验证上述猜想是否正确,他和同学们找到了表中所列4种规格的琴弦,进行实验.
| 编号 | 规格 | ||
| 材料 | 长度(cm) | 横截面积(mm2) | |
| A | 尼龙 | 55 | 1 |
| B | 尼龙 | 55 | 0.5 |
| C | 尼龙 | 80 | 1 |
| D | 镍合金 | ① | 0.5 |
(2)在验证猜想三时,小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全,表中①的位置所缺数据是55.
(3)小明在这个探究实验中,采用的研究方法是控制变量法.
12.
为了比较水和食用油吸热本领的大小,小文做了如图所示实验:在两个相同的烧杯中,分别装有质量、初温都相同的水和食用油,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下表:
(1)分析表中的实验数据可知:如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,即吸热更多.
(2)控制加热时间相同,通过比较升高的温度来研究水和食用油吸热能力的差异.
(3)通过实验可以得到,不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用比热容这个物理量来描述.
| 物质 | 质量/g | 初始温度℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
| 食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
| 水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
(2)控制加热时间相同,通过比较升高的温度来研究水和食用油吸热能力的差异.
(3)通过实验可以得到,不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用比热容这个物理量来描述.
11.
在探究影响电阻大小与长度的关系时,小妍选择了三根长短不同的普通铜导线来做实验,结果发现把这三根导线接入如图所示的电路中,发现灯泡的亮度几乎不变,于是小妍得出电阻大小与长度无关的结论,以下说法不正确的是( )
| A. | 可能是灯泡亮度改变不明显,眼睛无法直观判断 | |
| B. | 可以用电流表代替小灯泡,使实验结果更可靠 | |
| C. | 可以换用多种不同的材料来验证该同学得出的结论 | |
| D. | 虽然实验结果与书本结论矛盾,我们也不能随便否认自己的结果 |
9.下列有关声的说法正确的是( )
0 172103 172111 172117 172121 172127 172129 172133 172139 172141 172147 172153 172157 172159 172163 172169 172171 172177 172181 172183 172187 172189 172193 172195 172197 172198 172199 172201 172202 172203 172205 172207 172211 172213 172217 172219 172223 172229 172231 172237 172241 172243 172247 172253 172259 172261 172267 172271 172273 172279 172283 172289 172297 235360
| A. | 只要物体在振动,我们就能听到声音 | |
| B. | 手机拨打和接听的信号都是超声波 | |
| C. | 利用雷达探测飞机,雷达发射和接收的是超声波 | |
| D. | 利用超声波清洗眼镜说明声能传递能量 |