如图测量平均速度的实验．s为斜面的全程长度.s1为半程长度.小珍同学测得数据如图所示.请完成:路程(m)运动时间(s)平均速度(m/s)s1=0.45t1=3v1=0.15s=0.9t=v=(1)请把表中数据填写完整．(2)研究两次测得平均速度的大小.可以得出.不改变斜面的高度情况下.小车通过的路程越长.平均速度越大．(3)为进一步探究影响小车平均速� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

3．

如图测量平均速度的实验．s为斜面的全程长度，s₁为半程长度，小珍同学测得数据如图所示，请完成：

路程（m）	运动时间（s）	平均速度（m/s）
s₁=0.45	t₁=3	v₁=0.15
s=0.9	t=	v=

（1）请把表中数据填写完整．
（2）研究两次测得平均速度的大小，可以得出，不改变斜面的高度情况下，小车通过的路程越长，平均速度越大．
（3）为进一步探究影响小车平均速度的大小因素，请同学大胆猜想并说出你的验证方法．猜想小车的平均速度还与斜面倾角有关，验证方法是：改变斜面的高度，测量小车通过的路程并记录时间，然后利用v=$\frac{s}{t}$可求得平均速度．

分析（1）已知s=0.9m，根据甲、丙两图可求得时间，利用v=$\frac{s}{t}$可求得平均速度；
（2）根据下车在下滑的过程中，速度越来越大分析．
（3）根据猜想，利用控制变量法设计实验．

解答解：（1）已知s=0.9m，t=5s，平均速度v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.9m}{5s}$=0.18m/s；
（2）不改变斜面的高度情况下，下车在下滑的过程中，速度越来越大，因此小车通过的路程越长，其平均速度越大；
（3）猜想小车的平均速度还与斜面倾角有关，验证方法是改变斜面的高度，测量小车通过的路程并记录时间，然后利用v=$\frac{s}{t}$可求得平均速度，比较即可得出结论．
故答案为：（1）5；0.18；（2）大；（3）斜面倾角；改变斜面的高度，测量小车通过的路程并记录时间，然后利用v=$\frac{s}{t}$可求得平均速度．

点评本题考查了测量平均速度原理、速度的计算，考查了学生分析实验数据得出结论的能力，注意控制变量法的应用．

练习册系列答案

相关题目

13．

小英同学用如图所示的电路探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”，R₁为电阻箱，R₂为滑动变阻器，电源电压恒为3V．
（1）闭合开关后，电流表无示数，但电压表有示数，原因可能是C．
A．电流表断路 B．电压表断路 C．R₁断路 D．R₂断路
（2）探究电流与电阻的关系时，当R₁的阻值是2Ω，电流表示数是1.0A，要使电流表示数为0.5A，R₂的阻值是2Ω．

14．

如图所示，是某种固态物质加热变成液态时，温度随时间变化的曲线，下列判断与改图提供的信息不符的是（　　）

	A．	该物质是晶体
	B．	该物质的熔化时间是7min
	C．	液态物质的比热容大于固态物质的比热容
	D．	液态物质的内能大于固态物质的内能

11．我国古代就有光现象的描述，如“捞不到的是水中月，摘不到的是镜中花”、“潭清疑水浅”、“茕茕孑立，形影相吊”，其中“水中月”、“镜中花”是光的反射现象；“疑水浅”是光的折射现象；“茕茕孑立，形影相吊”是光的直线传播现象．

18．小明的爷爷拿着焦距为10cm的放大镜看报纸，则放大镜与报纸之间的距离（　　）