题目内容
8.(1)每次让小车从斜面同一高度由静止滑下,记下小车最终停止在水平面上的位置,可知小车受到的阻力越小,运动的路程越远;
(2)运动的小车最终停下来,是因为小车在水平方向上受非平衡力(选填平衡力、非平衡力);
(3)若用木块代替小车再探究“摩擦力大小与什么因素有关”,还需添加的器材是长方体木块、钩码和弹簧测力计;
(4)实验时在木板上第一次以2cm/s,匀速拉动木块,测力计示数为F1,第二次以5cm/s,匀速拉动木块,测力计示数为F2,则F1等于F2(选填大于、等于、小于).
分析 (1)当水平面越光滑时,小车所受阻力越小,小车滑行距离越远;
(2)物体在水平面上受到阻力作用,受力不平衡,在阻力作用下小车最终要停下来;
(3)要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,需要用弹簧测力计测出拉力大小;
(4)滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关;与物体的运动速度无关.
解答 解:
(1)由图示实验可知,小车在木板上受到的阻力最小,小车滑行距离最大,由此可知,小车受到的阻力越小,小车运动的路程越远;
(2)由于小车在水平方向上受非平衡力作用,所以小车在木板上最终会停下来;
(3)若用木块代替小车再探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,还需要添加的器材是长方体木块,钩码和弹簧测力计;
(4)滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关;与物体的运动速度无关;两次拉动同一木块时,压力和接触面的粗糙程度都没有变化,故摩擦力不变;即f1=f2;而拉力与摩擦力是平衡力,故拉力相同;即F1=F2.
故答案为:(1)远;(2)非平衡力;(3)弹簧测力计;(4)等于.
点评 本实验考查了探究“阻力对物体运动的影响”的过程和探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验,明白这两个实验的原理是关键.
练习册系列答案
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16.小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时,找来几个相同质量的钩码.用一弹簧做实验,并记录了相应的数据,如表:
(1)这项研究在实际中的应用是:制作弹簧测力计;
(2)分析数据,小华可以得出的结论是:在拉力不大于3N的情况下,弹簧的伸长跟钩码的拉力成正比;
(3)小华根据实验数据所作的“弹簧伸长与外力的变化关系”图象,应该是如图1中B图(填序号)所示的图象.
| 钩码质量/g | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 400 |
| 指针位置/cm | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 8 |
(2)分析数据,小华可以得出的结论是:在拉力不大于3N的情况下,弹簧的伸长跟钩码的拉力成正比;
(3)小华根据实验数据所作的“弹簧伸长与外力的变化关系”图象,应该是如图1中B图(填序号)所示的图象.
13.
如图甲所示,此实验装置叫液体压强计,其用途是可以测量液体内部的压强.小明利用上述装置探究液体内部压强规律,下表是小明探究过程中记录的实验数据:
小明对上述数据进行了分析和论证认为:
(1)比较序号为2、4、5的三组数据,可得出的结论是液体的压强随深度的增加增大.
(2)比较序号为1、2、3的三组数据,可得出在同一深度,液体向各个方向的压强相等.
(3)比较序号为5、6的两组数据,可得出的结论是不同液体的压强还与液体的密度有关系.
(4)小明是通过观察压强计的液面高度差来间接反映液体内部压强大小的.
| 序号 | 液体 | 深度 cm | 橡皮膜 的方向 | 压强计 | ||
| 左液面 mm | 右液面 mm | 液面高度差mm | ||||
| 1 | 水 | 3 | 朝上 | 186 | 214 | 28 |
| 2 | 3 | 朝下 | 186 | 214 | 28 | |
| 3 | 3 | 侧面 | 186 | 214 | 28 | |
| 4 | 6 | 朝下 | 171 | 229 | 58 | |
| 5 | 9 | 朝下 | 158 | 242 | 84 | |
| 6 | 盐水 | 9 | 朝下 | 154 | 246 | 92 |
(1)比较序号为2、4、5的三组数据,可得出的结论是液体的压强随深度的增加增大.
(2)比较序号为1、2、3的三组数据,可得出在同一深度,液体向各个方向的压强相等.
(3)比较序号为5、6的两组数据,可得出的结论是不同液体的压强还与液体的密度有关系.
(4)小明是通过观察压强计的液面高度差来间接反映液体内部压强大小的.