题目内容
15.分析 (1)知道灯泡的额定电压和额定功率,根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出灯泡的电阻;
(2)灯泡正常发光时的电压和额定电压相等,根据串联电路的电压特点求出变阻器两端的电压,根据串联电路的电压特点和欧姆定律得出等式即可求出变阻器接入电路中的电阻;
(3)根据电阻的串联和P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出当变阻器接人电路中的阻值为15Ω时电路中消耗的总功率.
解答 解:(1)由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,灯泡的电阻:
RL=$\frac{{{U}_{L}}^{2}}{{P}_{L}}$=$\frac{(6V)^{2}}{3W}$=12Ω;
(2)因串联电路中总电压等于各分电压之和,且灯泡正常发光,
所以,变阻器两端的电压:
UR=U-UL=9V-6V=3V,
因串联电路中各处的电流相等,
所以,由I=$\frac{U}{R}$可得:$\frac{{U}_{R}}{R}$=$\frac{{U}_{L}}{{R}_{L}}$,即$\frac{3V}{R}$=$\frac{6V}{12Ω}$,
解得:R=6Ω;
(3)当变阻器接人电路中的阻值为15Ω时,
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,
所以,电路中消耗的总功率:
P=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{L}+R′}$=$\frac{(9V)^{2}}{12Ω+15Ω}$=3W.
故答案为:12;6;3.
点评 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用,要注意灯泡正常发光时的电压和额定电压相等.
练习册系列答案
相关题目
6.下列情况容易发生触电亊故的是( )
| A. | 发现髙压输电线掉落地面时,快步赶去用木棍挑开 | |
| B. | 用电器金属外壳接地 | |
| C. | 使用大功率家用电器 | |
| D. | 火线断路 |
3.
如图所示电路,已知电源电压为3V,R2为6Ω,当S断开时,电流表的示数为0.3A,如把S合上,电流表的示数为( )
| A. | 0.5A | B. | 0.75A | C. | 1A | D. | 1.5A |
20.
为了比较水和空气对牛奶的冷却效果,某小组的同学进行了如下的探究实验:将一盒牛奶分别装入两个相同的瓶中,甲瓶放在水中,乙瓶放在空气中,其它条件均相同,如图所示.实验时,他们每隔一定时间记录一次插在甲、乙两瓶牛奶中的温度计示数如表所示:
(1)甲、乙两瓶中的牛奶的多少应该相等(选填“相等”或“不相等”);
(2)本次实验中,小王发现甲(水)的冷却效果更好;
(3)通过分析,小王又发现,甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致,是越来越慢;
(4)本实验所处的环境温度为33℃,
(5)参考同学们记录的数据,如果你要喝一杯奶茶,可以有两种方法供你选择:a、先将烧开的热茶倒入杯中,立即将一匙冷牛奶加入,然后冷却6min;b、先将烧开的热茶倒入杯中,冷却6min,然后加一匙冷牛奶
你认为方法b的冷却效果更好.(填“a”或“b”)
| 时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
| 甲/℃ | 70 | 60 | 53 | 47 | 42 | 39 | 37 | 33 | 33 | 33 |
| 乙/℃ | 70 | 65 | 61 | 58 | 55 | 52 | 50 | 48 | 47 | 46 |
(2)本次实验中,小王发现甲(水)的冷却效果更好;
(3)通过分析,小王又发现,甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致,是越来越慢;
(4)本实验所处的环境温度为33℃,
(5)参考同学们记录的数据,如果你要喝一杯奶茶,可以有两种方法供你选择:a、先将烧开的热茶倒入杯中,立即将一匙冷牛奶加入,然后冷却6min;b、先将烧开的热茶倒入杯中,冷却6min,然后加一匙冷牛奶
你认为方法b的冷却效果更好.(填“a”或“b”)
7.小明发现妈妈在脑制萝卡块时,新鲜的萝卜块在盐水中是漂浮的,浸泡几天后,原来漂浮的萝卜块沉在了容器底,腌制过的萝卜块明显带有咸味,且盐水的量会增加.他与几位同学对这一现象进行探究,进行了如下实验操作.①取三块新鲜的萝卜块,编上编号A、B、C,分别测出它们的质量和体积;②配制一大杯盐水;③将三块萝卜块放在盐水中,起初处于漂浮状态.几天后,发现萝卜块沉底后将其捞出擦干,分别测出其质量和体积,并记录实验数据如下表.请回答下列问题:
(1)萝卜块在盐水中漂浮时,受到的浮力等于重力(选填“小于”、“等于”或“大于”).
(2)小明认为:萝卜块体积变小,浮力变小,是萝卜块下沉的原因.但同学们认为这种分析不全面,导致萝卜块下沉的原因是萝卜的密度变大,大于盐水的密度.
(3)实验结束后,同学们在讨论时指出腌制过程中盐水的密度会变小,请你列举一点支持该观点的证据:萝卜失水质量变小,盐水被稀释,密度减小.
萝卜块编号 | 质量/g | 体积/cm3 | ||
| 放入盐水前 | 放入盐水后 | 放入盐水前 | 放入盐水后 | |
| A | 63.6 | 58.2 | 54.8 | 48.5 |
| B | 47.3 | 42.5 | 42.2 | 35.4 |
| C | 79.3 | 69.8 | 70.8 | 58.2 |
(2)小明认为:萝卜块体积变小,浮力变小,是萝卜块下沉的原因.但同学们认为这种分析不全面,导致萝卜块下沉的原因是萝卜的密度变大,大于盐水的密度.
(3)实验结束后,同学们在讨论时指出腌制过程中盐水的密度会变小,请你列举一点支持该观点的证据:萝卜失水质量变小,盐水被稀释,密度减小.
5.设计实验
(1)请设计一个实验,验证“异种电荷相互吸引”.
(2)请完成下列探究实验的设计方案:
(1)请设计一个实验,验证“异种电荷相互吸引”.
(2)请完成下列探究实验的设计方案:
| 课题 | 探究分子热运动与温度关系. | ||
| 器材 | 等质量三杯20℃,40℃,60℃的水,红墨水、. | 实 验 步 骤 | |
| 数据 记录 表格 | | ||