题目内容
7.小明发现妈妈在脑制萝卡块时,新鲜的萝卜块在盐水中是漂浮的,浸泡几天后,原来漂浮的萝卜块沉在了容器底,腌制过的萝卜块明显带有咸味,且盐水的量会增加.他与几位同学对这一现象进行探究,进行了如下实验操作.①取三块新鲜的萝卜块,编上编号A、B、C,分别测出它们的质量和体积;②配制一大杯盐水;③将三块萝卜块放在盐水中,起初处于漂浮状态.几天后,发现萝卜块沉底后将其捞出擦干,分别测出其质量和体积,并记录实验数据如下表.请回答下列问题:萝卜块编号 | 质量/g | 体积/cm3 | ||
| 放入盐水前 | 放入盐水后 | 放入盐水前 | 放入盐水后 | |
| A | 63.6 | 58.2 | 54.8 | 48.5 |
| B | 47.3 | 42.5 | 42.2 | 35.4 |
| C | 79.3 | 69.8 | 70.8 | 58.2 |
(2)小明认为:萝卜块体积变小,浮力变小,是萝卜块下沉的原因.但同学们认为这种分析不全面,导致萝卜块下沉的原因是萝卜的密度变大,大于盐水的密度.
(3)实验结束后,同学们在讨论时指出腌制过程中盐水的密度会变小,请你列举一点支持该观点的证据:萝卜失水质量变小,盐水被稀释,密度减小.
分析 (1)漂浮时,浮力与重力相等;
(2)物体的浮沉是由重力和浮力的大小关系共同决定的,不只与物体受到的浮力有关,根据萝卜密度与盐水密度比较得出结论;
(3)根据萝卜质量的变化得出结论.
解答 解:(1)萝卜在盐水中漂浮,所以受到的浮力等于重力;
(2)根据数据,萝卜的质量和体积同时发生了变化,所以不能得出浮力与体积的关系;
根据表格中数据知,萝卜的体积变小,其质量也变小,而质量和体积的比值即密度变大了,大于盐水的密度,则其重力会大于排开同体积盐水的重力,即重力大于浮力,所以会下沉.
(3)在腌制过程中,萝卜质量变小,说明萝卜内的水分进入盐水中,盐水被稀释,所以密度减小.
故答案为:(1)等于;(2)萝卜的密度变大,大于盐水的密度;(3)萝卜失水质量变小,盐水被稀释,密度减小.
点评 此题考查了有关物体浮沉条件的应用及对有关现象的分析,物体的浮沉取决于物体重力和浮力的关系,同时也可根据物体密度与液体密度的关系来判断其沉浮.
练习册系列答案
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18.以下与物态变化相关的说法正确的是( )
| A. | 固体熔化时的温度叫做熔点 | |
| B. | 气温低于水银熔点的地方,不能使用水银温度计 | |
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| D. | 电冰箱使用的制冷物质工作时,在冷冻室要液化,在冷凝器要汽化 |
2.小华在泗洪体育场欣赏了一场音乐会后,思考如下问题:
(1)音乐声是通过空气传播到小华耳朵的.
(2)男低音歌唱家放声演唱时,女高音歌唱家低声吟唱.男(男/女)歌唱家的响度大,女(男,女)歌唱家的音调高.
(3)小华能清楚地分辨出提琴声、吉他声、二胡声,原因是音色不同.
(4)小华观察到乐手在演奏提琴、吉他、二胡等弦乐器时,这些乐器的弦在振动,并且,弦张得越紧,振动频率越大(大或小),发声的音调越高.
(5)小华猜测:在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关,于是,她找来一些琴弦,规格如表所示.
①%2为了探究发声的音调与弦粗细的关系,应选用的琴弦编号为A和B.
②为了探究发声的音调与弦材料的关系,应选用的琴弦编号为D和E,表格中▲处应填入的数据为0.6.
(6)他们能否选择c和d进行研究,答不能;理由是弦的材料和长度都不相同,无法比较.
(1)音乐声是通过空气传播到小华耳朵的.
(2)男低音歌唱家放声演唱时,女高音歌唱家低声吟唱.男(男/女)歌唱家的响度大,女(男,女)歌唱家的音调高.
(3)小华能清楚地分辨出提琴声、吉他声、二胡声,原因是音色不同.
(4)小华观察到乐手在演奏提琴、吉他、二胡等弦乐器时,这些乐器的弦在振动,并且,弦张得越紧,振动频率越大(大或小),发声的音调越高.
(5)小华猜测:在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关,于是,她找来一些琴弦,规格如表所示.
| 琴弦编号 | 琴弦材料 | 琴弦长度(cm) | 琴弦横街面积(mm2) |
| A | 钢 | 30 | 0.4 |
| B | 钢 | 30 | 0.8 |
| C | 尼龙 | 40 | 0.6 |
| D | 铜 | 50 | 0.6 |
| E | 尼龙 | 50 | ▲ |
②为了探究发声的音调与弦材料的关系,应选用的琴弦编号为D和E,表格中▲处应填入的数据为0.6.
(6)他们能否选择c和d进行研究,答不能;理由是弦的材料和长度都不相同,无法比较.
17.下列各物体中既具有动能又具有势能的是( )
| A. | 在平直路面上行驶的汽车 | B. | 地面上被压缩的弹簧 | ||
| C. | 空中飞行的子弹 | D. | 拉长的弹弓的橡皮条 |