A．2cm2 B．4cm2 C．6cm2 D．8cm2

（1）判断直线EN，ME的位置关系，并说明理由；

（2）设∠MEN的平分线EP交边CD于点P，∠MEN的一条三等分线EQ交边CD于点Q．求∠PEQ的度数．

（1）求证：DE=AB；

（2）以A为圆心，AB长为半径作圆弧交AF于点G，若BF=FC=1，求扇形ABG的面积．（结果保留π）

A、这组数据的平均数是84；

B、这组数据的众数是85；

C、这组数据的中位数是84；

D、这组数据的方差是36．

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

(1)当点M在线段AB的延长线上时，将线段EM绕点E顺时针旋转90°到EN1的位置，连结FN1，在图中画出图形，求证：FN1⊥AB；

(2)当点M在线段BA的延长线上时，将线段EM绕点E顺时针旋转90°到EN2的位置，连结FN2，在图中画出图形，点N2在直线FN1上吗？请说明理由；

(3)若AB＝3，AD＝6，DE＝1，设BM＝x，在(1)、(2)的条件下，试用含x的代数式表示△FMN的面积．

【题目】如图，在平面直角坐标系中，四边形ABCD为菱形，且点D(﹣4，0)在x轴上，点B和点C(0，3)在y轴上，反比例函数y＝(k≠0)过点A，点E(﹣2，m)、点F分别是反比例函数图象上的点，其中点F在第一象限，连结OE、OF，以线段OE、OF为邻边作平行四边形OEGF．

(1)写出反比例函数的解析式；

(2)当点A、O、F在同一直线上时，求出点G的坐标；

(3)四边形OEGF周长是否有最小值？若存在，求出这个最值，并确定此时点F的坐标，若不存在，请说明理由．

(1)若点B′与点D重合，连结DM，BN，求证：四边形BMB′N为菱形；

(2)在(1)问条件下求出折痕MN的长．

（1）（﹣2）2×5﹣（﹣2）3÷4；

（2）（﹣10）3+[（﹣4）2﹣（1﹣32）×2]；

（3）求代数式3a+abc﹣（9a﹣c2）的值，其中a＝﹣，b＝2，c＝﹣3．

（4）先化简再求值：，其中x＝﹣2，y＝．

（1）求该年级平均每班有多少文明行为劝导志愿者？并将条形图补充完整；

（2）该校决定本周开展主题实践活动，从八年级只有2名文明行为劝导志愿者的班级中任选两名，请用列表或画树状图的方法，求出所选文明行为劝导志愿者有两名来自同一班级的概率．

①﹣a表示的数一定是一个正数．

②若|a|＝9时，则a＝﹣9．

③在﹣a，，a2，a3中，最大的数值是a2．

④式子|a+|的最小值为2．

其中正确的个数是（　　）

A.1B.2C.3D.4