如图，直线a∥b，A，C是直线a上的两点，B，D是直线b上的两点，AB⊥b，若要使AB=CD，可添加一个条件CD⊥b．
如图，已知等边△ABC中，∠B、∠C的平分线相交于点O，E，F为线段BC上两点，且BE=OE，CF=OF，连接OE、OF，试说明△OEF是等边三角形．
给出两个等边三角形纸片如图，要求用一个剪成底面是等边三角形的三棱锥，另一个剪成底面是等边三角形的直三棱柱，请你设计一种剪拼的方法，分别在图上用虚线画出来．
14．苹果熟了，小明帮助妈妈到集贸市场去卖刚刚采摘下来的苹果．已知销售数量x与售价y的关系如下：
（1）上表反映了哪两个量之间的关系？
（2）根据表格中的数据，售价y是怎样随销售量的变化而变化的？
（3）小明的妈妈让小明买10kg的苹果，并给了他25元．问给的钱够吗？若不够，差多少钱？若富余，剩多少钱？
0 312904 312912 312918 312922 312928 312930 312934 312940 312942 312948 312954 312958 312960 312964 312970 312972 312978 312982 312984 312988 312990 312994 312996 312998 312999 313000 313002 313003 313004 313006 313008 313012 313014 313018 313020 313024 313030 313032 313038 313042 313044 313048 313054 313060 313062 313068 313072 313074 313080 313084 313090 313098 366461
| 数量x（千克） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 售价y（元） | 2.1 | 4.2 | 6.3 | 8.4 | 10.5 |
（2）根据表格中的数据，售价y是怎样随销售量的变化而变化的？
（3）小明的妈妈让小明买10kg的苹果，并给了他25元．问给的钱够吗？若不够，差多少钱？若富余，剩多少钱？
如图所示：甲骑自行车、乙骑摩托车沿相同路线由A地到B地，行驶过程中路程与时间的关系图象如图根据图象解决下列问题：
如图，FG可用端点标有字母的线段的差把它表示出来，这种表示方法共有3种．
（1）如第2幅图所示，在2×2的方格中共几个正方形？图中有2×2个
，1×1个
，共2×2+1×1=5个正方形；
，共14个正方形；
，共30个正方形．
用火柴棒按如图的方式搭正方形．