13．使代数式$\sqrt{x+2}$-$\sqrt{1-2x}$有意义的x的取值范围是( )A．x≥-2B．x≤$\frac{1}{2}$C．-2$≤x≤\frac{1}{2}$D．一切实数——青夏教育精英家教网——

13．使代数式$\sqrt{x+2}$-$\sqrt{1-2x}$有意义的x的取值范围是（　　）

x≤$\frac{1}{2}$

-2$≤x≤\frac{1}{2}$

12．文明餐具，拒绝“剩”宴！某中学发起“拒绝浪费，从我做起”的“光盘”行动！学校为了了解学生生活习惯是否符合“光盘”观念，在全校进行了一次问卷调查，若学生生活习惯符合“光盘”观念，则称其为“光盘族”人数按年级绘制成如下两幅统计图：

（1）根据图①、图②，计算七年级的“光盘族”人数；
（2）补全以上两个统计图；
（3）学校为了大力提倡和宣传“光盘”行动，从各年级的“光盘族”中各选出2人在学校进行“光盘”行动宣传工作，并从中再选2人到社区宣传，请利用树状图或列表法求出，选出社区宣传的同学来自同一年级的概率是多少？

如图是由几个小立方块搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数，那么这个几何体的主视图是（　　）如图是由几个小立方块搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数，那么这个几何体的主视图是（　　）

10．解方程组：$\left\{\begin{array}{l}x+y=5\\ xy=6\end{array}\right.$．

如图所示，一次函数y=kx+b与反比例函数y=$\frac{m}{x}$的图象相交于点A（2，6），B（n，-3）两点．请根据图象写出一次函数值大于反比例函数值时x的取值范围-4＜x＜0或x＞2．

如图，矩形ABCD的两条边在坐标上，点D与原点重合，对角线BD所在直线的函数关系式为y=$\frac{3}{4}$x，AD=8，点P从点A出发做匀速运动，沿矩形ABCD的边经过点B到达点C用了14S．
（1）求矩形ABCD的周长；
（2）若矩形ABCD绕点D按逆时旋转90°后，这时在点P运动的同时，矩形ABCD沿OB方向以每秒1个单位长度运动，求运动到第5S时，点P的坐标；
（3）在（2）条件下，设矩形运动的时间为t，当0≤t≤6时，点P所经过的路线是一条线段，求线段所在直线的函数关系式？

已知如图，在△ABC和△ADE中，AB=AC，AD=AE，∠BAC=∠DAE，求证：∠ABD=∠ACE．

6．已知关于x的一元二次方程（k-1）x²-2x+1=0没有实数根，则k的取值范围是k＞2．

如图，⊙O的弦AB=18，M是AB的中点，且OM=12，则⊙O的半径等于（　　）

4．方程x²-3x=0解为（　　）

0 312380 312388 312394 312398 312404 312406 312410 312416 312418 312424 312430 312434 312436 312440 312446 312448 312454 312458 312460 312464 312466 312470 312472 312474 312475 312476 312478 312479 312480 312482 312484 312488 312490 312494 312496 312500 312506 312508 312514 312518 312520 312524 312530 312536 312538 312544 312548 312550 312556 312560 312566 312574 366461