8．如图所示.△ABC∽△ACD.且AD=5.BD=4.求△ACD与△ABC的相似比．——青夏教育精英家教网——

如图所示，△ABC∽△ACD，且AD=5，BD=4，求△ACD与△ABC的相似比．

7．△ABC与△A′B′C′的相似比AB：A′B′=1，则△ABC与△A′B′C′的关系是相似；
若△ABC与△A′B′C′的相似比是2：5，则△A′B′C′与△ABC的相似比为5：2．

如图，在?ABCD中，AE=EB，AF=2，求FC的长．

如图，小东用长3.2m的竹竿做测量工具测量学校旗杆的高度，移动竹竿，使竹竿、旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点．此时，竹竿与这一点相距8m，与旗杆相距22m，则旗杆的高为（　　）

4．在△ABC中，D，E分别是AB，AC上的点，且DE∥BC，则下列结论不正确的是（　　）

$\frac{AD}{DB}$=$\frac{AE}{EC}$

$\frac{AB}{DB}$=$\frac{AC}{EC}$

$\frac{AD}{AB}$=$\frac{AE}{AC}$

$\frac{AD}{DB}$=$\frac{AC}{BC}$

3．已知△ABC三边a，b，c满足（a-c）：（a+b）：（c-b）=-2：7：1，且a+b+c=24cm．
（1）求a，b，c的值；
（2）判断△ABC的形状．

2．已知点C是线段AB上的点，点D是AB延长线上的点，且AD：BD=AC：CB，已知AB=6cm，AC=3.6cm，求AD，BD的长．

1．已知$\frac{x}{2}$=$\frac{y}{3}$=$\frac{z}{4}$，求$\frac{x+y+z}{2x+y-z}$的值．

20．已知线段a=8cm，b=18cm，求a，b的比例中项．

19．如果a：b=10：15，且b是a和c的比例中项，那么b：c等于（　　）

0 308568 308576 308582 308586 308592 308594 308598 308604 308606 308612 308618 308622 308624 308628 308634 308636 308642 308646 308648 308652 308654 308658 308660 308662 308663 308664 308666 308667 308668 308670 308672 308676 308678 308682 308684 308688 308694 308696 308702 308706 308708 308712 308718 308724 308726 308732 308736 308738 308744 308748 308754 308762 366461