10.若x<-5,则下列不等式成立的是( )
| A. | x2>-5x | B. | x2≥-5x | C. | x2<-5x | D. | x2≤-5x |
9.已知一组数据10,8,9,x,4的众数是8,那么这组数据的中位数是( )
| A. | 4 | B. | 8 | C. | 9 | D. | 10 |
8.-3是3的( )
| A. | 平方根 | B. | 倒数 | C. | 相反数 | D. | 绝对值 |
7.某个体户准备在秋季来临前,购进甲、乙两种小衫进行销售,两种小衫的相关信息如表:
根据上述信息,该店决定用不少于6195元,但不超过6300元的资金购进这两种T恤共100件.请解答下列问题:
(1)该店有哪几种进货方案?
(2)该店按哪种方案进货所获利润最大,最大利润是多少?
(3)在(1)的条件下,该店将100件小衫全部售出后,使用所获的利润又购进60件小衫捐赠给贫困山区儿童,这样该个体户仅获利990元,请直接写出该店两次进货选用的进货方案.
| 品牌 | 甲 | 乙 |
| 进价(元/件) | 35 | 70 |
| 售价(元/件) | 65 | 110 |
(1)该店有哪几种进货方案?
(2)该店按哪种方案进货所获利润最大,最大利润是多少?
(3)在(1)的条件下,该店将100件小衫全部售出后,使用所获的利润又购进60件小衫捐赠给贫困山区儿童,这样该个体户仅获利990元,请直接写出该店两次进货选用的进货方案.
6.某校为了了解九年级学生的体能状况,在本校的九年级学生中,随机抽取了部分学生进行测试,并根据收集的信息进行了统计,绘制了如图不完整的统计图(表).
九年级学生体能测试统计表

请根据统计图(表)所提供的信息解答下列问题;
(1)本次抽取参加体能测试的学生人数是多少?
(2)请补全统计图和统计表;
(3)若该校共有九年级学生600人,那么该校大约有多少名学生的体能测试成绩达到良好及良好以上(含良好)?
0 306009 306017 306023 306027 306033 306035 306039 306045 306047 306053 306059 306063 306065 306069 306075 306077 306083 306087 306089 306093 306095 306099 306101 306103 306104 306105 306107 306108 306109 306111 306113 306117 306119 306123 306125 306129 306135 306137 306143 306147 306149 306153 306159 306165 306167 306173 306177 306179 306185 306189 306195 306203 366461
九年级学生体能测试统计表
| 等第 | 优秀 | 良好 | 合格 | 不合格 |
| 人数 | 15 | 13 | 20 | 2 |
请根据统计图(表)所提供的信息解答下列问题;
(1)本次抽取参加体能测试的学生人数是多少?
(2)请补全统计图和统计表;
(3)若该校共有九年级学生600人,那么该校大约有多少名学生的体能测试成绩达到良好及良好以上(含良好)?