14．(1)$\sqrt{\frac{1}{4}}+\sqrt{0.5^{2}}-\root{3}{-64}$(2)解不等式组.并把它的解集在数轴上表示出来:$\left\{\begin{array}——青夏教育精英家教网——

14．（1）$\sqrt{\frac{1}{4}}+\sqrt{0.5^{2}}-\root{3}{-64}$
（2）解不等式组，并把它的解集在数轴上表示出来：$\left\{\begin{array}{l}{x-2（x-）＞2}\\{\frac{1+x}{3}≥1-x}\end{array}\right.$．

一次函数y=kx+b的图象如图所示，则不等式kx+b＞0的解集是x＜3．

某地区随机抽取若干名八年级学生进行地理会考模拟测试，并对测试成绩x（分）进行了统计，具体统计结果见表：

分数段	90＜x≤100	80＜x≤90	70＜x≤80	60＜x≤70	x≤60
人数	1200	1461	642	a	217

（1）填空：
①本次抽样调查共测试了4000名学生；
②a=480；
③若用扇形统计图表示统计结果如图，则分数段为90＜x≤100的人数所对应扇形的圆心角的度数为108°；
（2）该地区确定地理会考成绩60分以上（含60分）的为合格，要求合格率不低于97%，现已知本次测试得60分的学生有117人，通过计算说明本次地理会考模拟测试的合格率是否达到要求？

11．-1²-（-2）³×$\frac{1}{8}-\root{3}{27}×|-\frac{1}{3}|+2÷（\sqrt{2}）^{2}$．

如图，有一个边长为4cm的正方形和一个长为8cm、宽为4cm的长方形拼接成一个大长方形，现制作一个与大长方形面积相等的正方形，则这个大正方形的边长是多少？（结果保留小数点后两位）

9．一个长5cm，宽3cm的长方形，按4：1放大后得到的图形的面积是240cm²．

如图，已知CD平分∠ACB，∠1=∠2，试判断AC与DE的位置关系，并说明理由．

7．对于有理数a、b，我们定义新运算：a@b=ax+by，其中x、y是常数，若1@2=1，（-3）@3=6，则2@（-5）的值是-7．

6．已知点A（-1，0）、B（3，0）、C（2，3），D（0，5）．
（1）求四边形ABCD的面积；
（2）若点E从A点出发向B点运动，运动速度为每秒1个单位长度，设运动时间为ts，是否存在实数t使得线段CE把四边形ABCD的面积分成相等的两部分？若存在，求出t的值及点E的坐标；若不存在，请说明理由．

5．为了改善办学条件，某学校计划购置一批电子白板和一批笔记本电脑，经投标，电子白板每块需15000元，笔记本电脑每台需4000元，根据实际情况，需购买电子白板和笔记本电脑的总数为396，购买的资金不能超过2700000元，并且购买笔记本电脑的台数不超过电子白板数量的3倍，如何购买才能使购买的资金最少？并求出购买资金最少需多少钱．

0 297820 297828 297834 297838 297844 297846 297850 297856 297858 297864 297870 297874 297876 297880 297886 297888 297894 297898 297900 297904 297906 297910 297912 297914 297915 297916 297918 297919 297920 297922 297924 297928 297930 297934 297936 297940 297946 297948 297954 297958 297960 297964 297970 297976 297978 297984 297988 297990 297996 298000 298006 298014 366461