8．若方程组$\left\{\begin{array}{l}2x+3y=1\\（{k-1}）x+（{k+1}）y=4\end{array}\right.$的解x与y相等，则k的值为（ ）
| A． | 3 | B． | 20 | C． | 10 | D． | 0 |
7．某综合实践小组为了了解本校学生参加课外读书活动的情况，随机抽取部分学生，调查其最喜欢的图书类别，并根据调查结果绘制成如下不完整的统计表与统计图：
学生最喜欢的图书类别人数统计表
请结合图中的信息解答下列问题：
（1）随机抽取的样本容量a为50；
（2）补全扇形统计图和条形统计图；
（3）已知该校有600名学生，估计全校最喜欢文学类图书的学生有240人．
学生最喜欢的图书类别人数统计表
| 图书类别 | 画记 | 人数 | 百分比 |
| 文学类 | |||
| 艺体类 | 正 | 5 | |
| 科普类 | 正正$\overline{\;}$ | 11 | 22% |
| 其他 | 正正 | 14 | 28% |
| 合计 | a | 100% |
请结合图中的信息解答下列问题：
（1）随机抽取的样本容量a为50；
（2）补全扇形统计图和条形统计图；
（3）已知该校有600名学生，估计全校最喜欢文学类图书的学生有240人．
6．
如图，直线a∥b，直线l分别与直线a，b相交于点P，Q，PA垂直于l于点P．若∠1=64°，则∠2的度数为（ ）
如图，直线a∥b，直线l分别与直线a，b相交于点P，Q，PA垂直于l于点P．若∠1=64°，则∠2的度数为（ ）| A． | 26° | B． | 30° | C． | 36° | D． | 64° |
5．为了了解学生作文考试“书写分”得分情况，李老师随机抽取了10位学生的得分，如图1所示：
（1）利用图1中的信息，补全下表：
（2）李老师把图1转化成图2所示的条形图，请你帮李老师补全条形图；
（3）李老师的学生有60位，请你帮李老师估计得4分以上（含4分）的学生有多少位？
（1）利用图1中的信息，补全下表：
| 平均数（分） | 中位数（分） | 众数（分） |
| 3.4 | 4 | 4 |
（3）李老师的学生有60位，请你帮李老师估计得4分以上（含4分）的学生有多少位？
如图，在正方形ABCD中，对角线AC、BD交于点O，折叠正方形ABCD，使AD落在BD上，点A恰好与BD上的点F重合，展平后，折痕DE分别交AB、AC于点E，G，连接GF，下列结论：①AE=AG；②AB=（$\sqrt{2}$+1）AE；③GF∥AB；④BE=2OG．则其中正确的结论个数为（ ）
如图所示，将一块含30°角的直角三角板ABC绕点A旋转到三角形AED的位置，使得C、A、E三点在同一直线上，则旋转角是150度．
19．为了解某小区居民的日用电情况，居住在小区的一名同学随机抽查了15户家庭的日用电量，具体结果如下表所示：
则关于这15户家庭的日用电量，下列说法正确的是（ ）
0 296910 296918 296924 296928 296934 296936 296940 296946 296948 296954 296960 296964 296966 296970 296976 296978 296984 296988 296990 296994 296996 297000 297002 297004 297005 297006 297008 297009 297010 297012 297014 297018 297020 297024 297026 297030 297036 297038 297044 297048 297050 297054 297060 297066 297068 297074 297078 297080 297086 297090 297096 297104 366461
| 日用电量/度 | 5 | 6 | 7 | 8 | 10 |
| 户数 | 2 | 5 | 4 | 3 | l |
| A． | 众数是10度 | B． | 平均数是7度 | C． | 中位数是6度 | D． | 中位数是7度 |