10．分解因式:ax4-2ax2+a=a(x+1)2(x-1)2．——青夏教育精英家教网——

10．分解因式：ax⁴-2ax²+a=a（x+1）²（x-1）²．

如图，四边形ABCD内接于⊙O，若∠BOD=130°，则它的一个外角∠DCE=65°．

8．计算-3+|-5|的结果是2．

如图，正方形ABCD的边长为2，对角线AC与BC相交于O，E为AB的中点，F为DE的中点，G为CF的中点，OH⊥DE于H，过A作AI⊥DE于I，交BD于J，交BC于K，连接BI，下列结论：①G到AC的距离等于$\frac{\sqrt{2}}{8}$；②OH=$\frac{\sqrt{5}}{5}$；③BK=$\frac{1}{2}$AK；④∠BIJ=45°．其中正确的结论是（　　）

6．学校准备在各班设立图书角以丰富同学们的课余文化生活，为了更合理的搭配各类书籍，学校团委以“我最喜爱的书籍”为主题，对学生最喜爱的一种书籍类型进行随机抽样调查，收集整理数据后，绘制出以下两幅未完成的统计图，请根据图1和图2提供的信息，解答下列问题：

（1）在这次抽样调查中，一共调查了多少名学生？
（2）请把折线统计图（图1）补充完整；
（3）求出扇形统计图（图2）中，体育部分所对应的圆心角的度数；
（4）如果这所中学共有学生1800名，那么请你估计最喜爱科普类书籍的学生人数．
（5）学校若在喜爱艺术、文学、科普、体育四类中任意抽取两类建立兴趣小组，求出恰好选中是体育和科普两类的概率？

5．目前中学生带手机进校园现象越来越受到社会关注，针对这种现象，某校数学兴趣小组的同学随机调查了学校若干名家长对“中学生带手机”现象的态度（态度分为：A．无所谓；B．基本赞成；C．赞成；D．反对），并将调查结果绘制成频数折线统计图1和扇形统计图2（不完整）．请根据图中提供的信息，解答下列问题：

（1）此次抽样调查中，共调查了多少名中学生家长；
（2）求出图2中扇形C所对的圆心角的度数，并将图1补充完整；
（3）根据抽样调查结果，请你估计1万名中学生家长中有多少名家长持反对态度；
（4）在此次调查活动中，初三（1）班和初三（2）班各有2位家长对中学生带手机持反对态度，现从这4位家长中选2位家长参加学校组织的家校活动，用列表法或画树状图的方法求选出的2人来自不同班级的概率．

如图，⊙O的半径为5，弦BC=8，点A在⊙O上，AO⊥BC，垂足为D、E为BC延长线上一点，AE=10，则CE的长为2．

3．某种病毒的长度约为0.0000043米，数“0.0000043”用科学记数法表示为4.3×10^-6．

如图是一个几何体的三视图，俯视图是菱形，根据图中数据（单位：dm），可求得它的体积（单位：dm³）是（　　）

1．一组数：2，3，5，8，13…，则这列数的第10个数是144．

0 295894 295902 295908 295912 295918 295920 295924 295930 295932 295938 295944 295948 295950 295954 295960 295962 295968 295972 295974 295978 295980 295984 295986 295988 295989 295990 295992 295993 295994 295996 295998 296002 296004 296008 296010 296014 296020 296022 296028 296032 296034 296038 296044 296050 296052 296058 296062 296064 296070 296074 296080 296088 366461