14.在平面直角坐标系中,位于第四象限的点是( )
| A. | (-2,-3) | B. | (2,4) | C. | (-2,3) | D. | (2,-3) |
11.
直线l1:y=k1x+b与直线l2:y=k2x在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,则关于x的不等式k2x>k1x+b的解集为( )
| A. | x<-1 | B. | x<3 | C. | x>-1 | D. | x>3 |
8.甲、乙两名学生参加数学素质测试(有四项),每项测试成绩采用百分制,成绩如表:
(1)请计算甲的四项成绩的方差和乙的平均成绩;
(2)若数与代数、空间与图形、统计与概率、综合与实践的成绩按4:3:2:1计算,哪个学生数学综合素质测试成绩更好?请说明理由.
0 292806 292814 292820 292824 292830 292832 292836 292842 292844 292850 292856 292860 292862 292866 292872 292874 292880 292884 292886 292890 292892 292896 292898 292900 292901 292902 292904 292905 292906 292908 292910 292914 292916 292920 292922 292926 292932 292934 292940 292944 292946 292950 292956 292962 292964 292970 292974 292976 292982 292986 292992 293000 366461
| 学生 | 数与代数 | 空间与图形 | 统计与概率 | 综合与实践 | 平均成绩 | 方差 |
| 甲 | 87 | 93 | 91 | 85 | 89 | 10 |
| 乙 | 89 | 96 | 91 | 80 | 89 | 13 |
(2)若数与代数、空间与图形、统计与概率、综合与实践的成绩按4:3:2:1计算,哪个学生数学综合素质测试成绩更好?请说明理由.