3．A.B两地相距3千米.甲从A地出发步行到B地.乙从B地出发步行到A地.两人同时出发.20分钟后相遇.又经过10分钟后.甲所余路程为乙所余路程的2倍.求两人的速度．——青夏教育精英家教网——

3．A、B两地相距3千米，甲从A地出发步行到B地，乙从B地出发步行到A地，两人同时出发，20分钟后相遇，又经过10分钟后，甲所余路程为乙所余路程的2倍，求两人的速度．

2．解关于x的方程：x+5a|x|-6a²=0．

某公园有一喷水池，已知喷水管高2m，喷水最高高度为$\frac{25}{8}$m，此时喷水的水平距离为$\frac{3}{2}$m，求圆形水池的半径．

20．方程$\frac{1}{x}$=x²+1的近似解是0.7（精确到0.1）．

如图，在△ABC中，AB=CB，∠ABC=90°，D为AB延长线上一点，点E在BC边上，且BE=BD，连结AE、DE、DC
（1）若∠CAE=30°，求∠BCD的度数．
（2）求证：AE⊥CD．

如图，AB是⊙O的弦，D为⊙O上不与A、B重合的一点，DC⊥AB于点C，$\widehat{AM}$=$\widehat{BM}$，连结DM，求证：∠CDM=∠ODM．

17．△ABC中，∠C=60°，点D，E分别是边AC，BC上的点，点P是直线AB上一动点，连接PD，PE，设∠DPE=α．
（1）如图①所示，如果点P在线段BA上，且α=30°，那么∠PEB+∠PDA=90°；
（2）如图②所示，如果点P在线段BA上运动，
①依据题意补全图形；
②写出∠PEB+∠PDA的大小（用含α的式子表示）；并说明理由．
（3）如果点P在线段BA的延长线上运动，直接写出∠PEB与∠PDA之间的数量关系（用含α的式子表示）．那么∠PEB与∠PDA之间的数量关系是60°+α或60°-α或60°；．

16．在乘法公式的学习中，我们常常利用几何图形对运算律加以说明．例如：乘法对加法的分配律：m（a+b+c）=ma+mb+mc，可用图①所示的几何图形的面积关系加以说明．
（1）根据图②，利用图形的面积关系，写出一个乘法公式：（a+b）²=a²+2ab+b²；
（2）①计算：（2a+b）（a+b）=2a²+3ab+b²；
②仿照上面的方法，尝试画图说明①，并说说你的思路．

已知：∠ACB=90°，CO=BO，等边△AOE，OF=4，DE=3，求OD的长．

14．已知：当x=-3和x=2时，代数式kx+b的值分别是-4和11．
（1）求k和b的值；
（2）当x取何值时，代数式kx+b的值比$\frac{1}{2}$（kx-b）的值小？

0 287138 287146 287152 287156 287162 287164 287168 287174 287176 287182 287188 287192 287194 287198 287204 287206 287212 287216 287218 287222 287224 287228 287230 287232 287233 287234 287236 287237 287238 287240 287242 287246 287248 287252 287254 287258 287264 287266 287272 287276 287278 287282 287288 287294 287296 287302 287306 287308 287314 287318 287324 287332 366461