9.若分式$\frac{a•b}{a-b}$中的a,b都同时扩大10倍,则该分式的值( )
| A. | 不变 | B. | 扩大10倍 | C. | 缩小10倍 | D. | 扩大 100倍 |
3.
某校为了解本校1200名初中生对安全知识掌握情况,随机抽取了60名初中生进行安全知识测试,并将测试成绩进行统计分析,绘制了如下不完整的频数统计表和频数直方图:
请结合图表完成下列各题:
(1)频数表中的a=18,b=14;
(2)将频数分布直方图补充完整;
(3)若测试成绩不低于80分定为“优秀”,你估计该校的初中生对安全知识掌握情况为“优秀”等级的大约有多少人?
0 286089 286097 286103 286107 286113 286115 286119 286125 286127 286133 286139 286143 286145 286149 286155 286157 286163 286167 286169 286173 286175 286179 286181 286183 286184 286185 286187 286188 286189 286191 286193 286197 286199 286203 286205 286209 286215 286217 286223 286227 286229 286233 286239 286245 286247 286253 286257 286259 286265 286269 286275 286283 366461
| 组别 | 成绩x分 | 频数(人数) |
| 第1组 | 50≤x<60 | 6 |
| 第2组 | 60≤x<70 | 10 |
| 第3组 | 70≤x<80 | a |
| 第4组 | 80≤x<90 | b |
| 第5组 | 90≤x<100 | 12 |
(1)频数表中的a=18,b=14;
(2)将频数分布直方图补充完整;
(3)若测试成绩不低于80分定为“优秀”,你估计该校的初中生对安全知识掌握情况为“优秀”等级的大约有多少人?