17．阅读理解:计算的值在把x.y的值代入计算时.粗心的小明和小亮都把y的值看错了.但结果都等于25.细心的小敏把正确的x.y的值代入计算.结果恰好也是25．为了探个究竟.她又把y的值随机的换成了20——青夏教育精英家教网——

17．阅读理解：
计算（x+y）（x-2y）-my（nx-y）（m，n均为常数）的值在把x、y的值代入计算时，粗心的小明和小亮都把y的值看错了，但结果都等于25，细心的小敏把正确的x、y的值代入计算，结果恰好也是25．为了探个究竟，她又把y的值随机的换成了2016，你说怪不怪，结果竟然还是25．你能根据以上情况确定m、n和x的值吗？

16．已知A=2x，B是多项式，在计算B+A时，小马虎同学把B+A看成B÷A，结果得x+$\frac{1}{2}$，则B+A=2x²+3x．

15．计算：2x（x-2y）-（2x-y）²．

14．化简：[（5m-3n）（m+4n）-5m（m+4n）]÷3n．

13．已知x^a=2，x^b=4，求x^3a+b以及x^a-3b的值．

12．已知x^m=5，xⁿ=7，求x^2m+n的值．

直角三角形ABC中，∠C=90°．
（1）用尺规作图法作斜边AB的垂直平分线DE，交BC于点E，垂足为D．（不写作法，保留作图痕迹）；
（2）已知BC=8，AB=10，求BE的长．

10．若a＞0且a^x=2，a^y=3，则a^x-2y的值为（　　）

9．（$\frac{1}{2}$x）•2x³•（-3x²）

8．化简：
（1）（3a⁵b³-a⁴b²）÷（-a²b）²
（2）a（3-a）-（1+a）（1-a）

0 283318 283326 283332 283336 283342 283344 283348 283354 283356 283362 283368 283372 283374 283378 283384 283386 283392 283396 283398 283402 283404 283408 283410 283412 283413 283414 283416 283417 283418 283420 283422 283426 283428 283432 283434 283438 283444 283446 283452 283456 283458 283462 283468 283474 283476 283482 283486 283488 283494 283498 283504 283512 366461