题目内容
15.(1)找出图中所有的全等的三角形.
(2)选一组全等三角形进行证明.
分析 (1)根据题意可找出△ADC≌△AEB,△BCD≌△CBE,△BDO≌△CEO;
(2)根据等腰三角形的性质推出∠ABC=∠ACB,证△BCD≌△CBE.
解答 解:(1)△ADC≌△AEB,△BCD≌△CBE,△BDO≌△CEO;
(2)∵AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB(等边对等角),
在△BCD和△CBE中,
$\left\{\begin{array}{l}{BD=CE}\\{∠ABC=∠ACB}\\{BC=CB}\end{array}\right.$
∴△BCD≌△CBE.
点评 本题主要考查对全等三角形的判定,等腰三角形的性质和判定等知识点的理解和掌握,解决本题的关键是熟记全等三角形的判定定理.
练习册系列答案
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5.九年级数学兴趣小组经过市场调查,整理出某种商品在第x(1≤x≤70且x为整数)天的售价目与销量的相关信息如下表:
已知该商品的进价为每件30元,设销售该商品的每天利润为y元.
(1)求出y与x的函数关系式;
(2)问销售该商品第几天时,当天销售利润最大,最大利润是多少?
(3)该商品在销售过程中,共有多少天每天销售利润不低于3250元?请直接写出结果.
| 时间x(天) | 1≤x≤40 | 40≤x≤70 |
| 售价(元/件) | x+45 | 85 |
| 每天销售(件) | 150-2x | |
(1)求出y与x的函数关系式;
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10.下列长度的3条线段,能首尾依次相接组成三角形的是( )
| A. | 1cm,3cm,5cm | B. | 3cm,4cm,6cm | C. | 5cm,6cm,11cm | D. | 8cm,5cm,2cm |
7.
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| A. | $\left\{\begin{array}{l}{a+b=5}\\{a+2b=6}\end{array}\right.$ | B. | $\left\{\begin{array}{l}{a=2b}\\{2a+b=6}\end{array}\right.$ | C. | $\left\{\begin{array}{l}{2a+b=5}\\{a+2b=6}\end{array}\right.$ | D. | $\left\{\begin{array}{l}{2a+b=6}\\{a+2b=5}\end{array}\right.$ |
4.用配方法解下列方程时,配方正确的是( )
| A. | 方程x2-6x-5=0,可化为(x-3)2=4 | |
| B. | 方程y2-2y-2015=0,可化为(y-1)2=2015 | |
| C. | 方程a2+8a+9=0,可化为(a+4)2=25 | |
| D. | 方程2x2-6x-7=0,可化为${({x-\frac{3}{2}})^2}=\frac{23}{4}$ |