Question

某校就同学们对“长春历史文化”的了解程度进行随机抽样调查，将调查结果绘制成如下两幅统计图．

（1）本次共凋查

 

名学生．
（2）求条形统计图中m的值．
（3）若该校共有学生1 000名，按上述统计结果，估计该校不了解“长春历史文化”的学生人数．

Answer 1

考点：条形统计图,用样本估计总体,扇形统计图

专题：

分析：（1）根据了解很少的有24人，占40%，即可求得总人数；
（2）利用调查的总人数减去其它各项的人数即可求得；
（3）利用1000乘以不了解“长春历史文化”的人所占的比例即可求解．

解答：解：（1）调查的总人数是：24÷40%=60（人），
故答案是：60；
（2）m=60-12-24-6=18，
答：m的值为18；
（3）60人中有12人不了解长春历史文化，估计全校1000人中不了解长春历史文化的占20%，
1000×20%=200．
估计全校1 000人中不了解长春历史文化的人约为200人．

点评：本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．