题目内容
省教育厅决定在全省中小学开展“关注校车、关爱学生”为主题的交通安全教育宣传周活动.某中学为了了解本校学生的上学方式,在本校范围内随机抽查了部分学生,将收集的数据绘制成如下两幅不完整的统计图(如图所示),请根据图中提供的信息,解答下列问题.
(1)求这次共抽取多少名学生进行调查?
(2)请你补全条形图;
(3)如果该校共有1500名学生,请你估计该校骑自行车上学的学生约有多少名?
(1)求这次共抽取多少名学生进行调查?
(2)请你补全条形图;
(3)如果该校共有1500名学生,请你估计该校骑自行车上学的学生约有多少名?
考点:条形统计图,用样本估计总体,扇形统计图
专题:
分析:(1)根据成公交车的有20人,所占的百分比是40%,即可求得调查的总人数;
(2)利用调查的总人数,乘以对应的百分比即可求得骑自行车的人数,从而补全直方图;
(3)利用总人数1500乘以对应的百分比,即可求解.
(2)利用调查的总人数,乘以对应的百分比即可求得骑自行车的人数,从而补全直方图;
(3)利用总人数1500乘以对应的百分比,即可求解.
解答:解:(1)这次共抽取的学生数是:20÷40%=50(人);
(2)骑自行车的人数是:50×20%=10(人).
;
(3)估计该校骑自行车上学的学生约有:1500×20%=300(人).
(2)骑自行车的人数是:50×20%=10(人).
(3)估计该校骑自行车上学的学生约有:1500×20%=300(人).
点评:本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
练习册系列答案
相关题目
| A、-1 | B、1 |
| C、3 | D、-1或1或3 |
下列长度的三条线段,能组成三角形的是( )
| A、1cm,3cm,2cm |
| B、5cm,5cm,20cm |
| C、5cm,6cm,10cm |
| D、5cm,20cm,10cm |
| A、30° | B、45° |
| C、60° | D、75° |