题目内容
某校在参加太康县教体局组织的“书香校园”的读书活动期间,学生会组织了一次捐书活动,八年级一班全体同学参加了捐书活动,该同学捐书情况的部分统计图如图所示:
(1)求该班的总人数;
(2)将条形图补充完整,并写出捐书总本数的众数;
(3)该班平均每人捐了多少书?

(1)求该班的总人数;
(2)将条形图补充完整,并写出捐书总本数的众数;
(3)该班平均每人捐了多少书?
考点:条形统计图,扇形统计图,加权平均数,众数
专题:
分析:(1)用捐书15本的人数除以相对应的百分比就是总人数;
(2)先求出捐书10本的人数为:50-9-14-7-4=16(人),得出捐书总本数的众数是10,补全条形统计图;
(3)该班平均每人捐的书本数=总本数÷总人数,即(5×9+10×16+15×14+20×7+25×4)÷50=13.1本.
(2)先求出捐书10本的人数为:50-9-14-7-4=16(人),得出捐书总本数的众数是10,补全条形统计图;
(3)该班平均每人捐的书本数=总本数÷总人数,即(5×9+10×16+15×14+20×7+25×4)÷50=13.1本.
解答:解:(1)该班的总人数为:14÷28%=50(人);
(2)捐书10本的人数为:50-9-14-7-4=16(人),补全条形统计图如下图,捐书总本数的众数是10,

(3)该班平均每人捐的书本数为:(5×9+10×16+15×14+20×7+25×4)÷50=13.1(本).
(2)捐书10本的人数为:50-9-14-7-4=16(人),补全条形统计图如下图,捐书总本数的众数是10,
(3)该班平均每人捐的书本数为:(5×9+10×16+15×14+20×7+25×4)÷50=13.1(本).
点评:本题主要考查了条形统计图,扇形统计图,解题的关键是能把条形统计图和扇形统计图的数据结合起来解决问题.
练习册系列答案
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