题目内容
小刚家2009年和2010年的家庭支出如下:

(1)2009年教育方面支出所占的百分比是多少?教育方面支出的金额是多少?
(2)2010年教育方面支出的金额是多少?教育方面支出对应的扇形圆心角度数是多少?
(3)2010年教育方面支出的金额比2009年增加了还是减少了?变化了多少?
(1)2009年教育方面支出所占的百分比是多少?教育方面支出的金额是多少?
(2)2010年教育方面支出的金额是多少?教育方面支出对应的扇形圆心角度数是多少?
(3)2010年教育方面支出的金额比2009年增加了还是减少了?变化了多少?
考点:条形统计图,扇形统计图
专题:计算题
分析:(1)求出2009年教育方面支出占的百分比,乘以1.8即可得到结果;
(2)根据2010年的总支出乘以教育支出占的百分比即可得到结果;由教育支出占的百分比乘以360即可得到结果;
(3)求出2009年与2010年教育支出之差,即可得到结果.
(2)根据2010年的总支出乘以教育支出占的百分比即可得到结果;由教育支出占的百分比乘以360即可得到结果;
(3)求出2009年与2010年教育支出之差,即可得到结果.
解答:解:(1)2009年教育方面支出所占的百分比:1-30%-25%-15%=30%,
教育方面支出的金额:1.8×30%=0.54(万元);
(2)2010年教育方面支出的金额:2.16×35%=0.756(万元),
教育方面支出对应的扇形圆心角度数:360°×35%=126°;
(3)0.756-0.54=0.216(万元).
则2010年教育方面支出的金额比2009年增加了,增加了0.216万元.
教育方面支出的金额:1.8×30%=0.54(万元);
(2)2010年教育方面支出的金额:2.16×35%=0.756(万元),
教育方面支出对应的扇形圆心角度数:360°×35%=126°;
(3)0.756-0.54=0.216(万元).
则2010年教育方面支出的金额比2009年增加了,增加了0.216万元.
点评:此题考查了条形统计图,以及扇形统计图,弄清题意是解本题的关键.
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