题目内容
14．先化简：（$\frac{x}{x-2}$+$\frac{x}{x+2}$）•$\frac{{x}^{2}-4}{x}$，再从2，-2，0，1中选一个合适的数代入求值．分析 先根据分式混合运算的法则把原式进行化简，再选取合适的x的值代入进行计算即可．
解答 解：原式=$\frac{x（x+2）+x（x-2）}{（x-2）（x+2）}$•$\frac{（x+2）（x-2）}{x}$
=$\frac{x（x+2+x-2）}{（x-2）（x+2）}$•$\frac{（x+2）（x-2）}{x}$
=2x，
当x=1时，原式=2．
点评 本题考查的是分式的化简求值，熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键．
练习册系列答案
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4．一个直角三角形有两条边分别是3cm、4cm，则第三条边的长度是（ ）
| A． | 5cm | B． | $\sqrt{7}$cm | C． | 5cm或$\sqrt{7}$cm | D． | 以上都不对 |
如图，点A在反比例函数y=$\frac{k}{x}$的图象上，AB垂直x轴于点B．若S△AOB=4，则这个反比例函数的解析式为y=-$\frac{8}{x}$．
2．已知四边形ABCD的四条边分别是a、b、c、d．其中a、c是对边，且a2+b2+c2+d2=2ac+2bd，则四边形一定是（ ）
| A． | 平行四边形 | B． | 矩形 | C． | 菱形 | D． | 正方形 |
如图，将△ABC沿水平向右的方向平移，得到△EAF，若AB=5，BC=3，AC=4，则平移的距离是（ ）
6．一张长方形彩板用下列方法可以载剪出A、B、C三种零件
如表表示组装一个甲（乙）模型所需要的零件数量
（1）3张长方形彩板用方法1可以载剪出A种零件6个；
（2）若用25张长方形彩板载剪的A、B两种零件，恰好能全部用于甲模型的组装，请你通过计算确定载剪的方法；
（3）已知一个甲模型和一个乙模型可包装成一套产品，用122张长方形彩板最多能生产包装多少套产品？
| A（个） | B（个） | C（个） | |
| 方法1 | 2 | 0 | 0 |
| 方法2 | 0 | 6 | 0 |
| 方法3 | 0 | 2 | 2 |
| A（个） | B（个） | C（个） | |
| 甲模型（个） | 1 | 2 | 0 |
| 乙模型（个） | 0 | 1 | 1 |
（2）若用25张长方形彩板载剪的A、B两种零件，恰好能全部用于甲模型的组装，请你通过计算确定载剪的方法；
（3）已知一个甲模型和一个乙模型可包装成一套产品，用122张长方形彩板最多能生产包装多少套产品？
”可以得到美丽的“中国结”图案，左边四个图案是由“
4．
据报道：“国际剪刀石头布协会”提议将“剪刀石头布”作为奥运会比赛项目．为了调查学生对这个提议的了解程度，某校在学生中做了一次抽样调查，调查结果共分为四个等级：A、非常了解；B、比较了解；C、基本了解；D、不了解．根据调查统计结果，绘制了不完整的三种统计图表，请结合统计图表，回答下列问题：
（1）本次参与调查的学生共有400人，m=15%，n=35．
（2）图2所示的扇形统计图中D部分扇形所对应的圆心角是126度；
（3）请补全图1示数的条形统计图；
（4）根据调查结果，学校准备开展关于“剪刀石头布”知识竞赛，某班要从“非常了解”态度的小明和小刚中选一人参加，现设计了如下游戏来确定，具体规则是：把四个完全相同的乒乓球标上数字1，2，3，4，然后放到一个不透明的袋中，一个人先从袋中随机摸出一个球，另一人再从剩下的三个球中随机摸出一个球，若摸出的两个求上的数字和为奇数，则小明去；否则小刚去，请用树状图或列表法说明这个游戏规则是否公平．
据报道：“国际剪刀石头布协会”提议将“剪刀石头布”作为奥运会比赛项目．为了调查学生对这个提议的了解程度，某校在学生中做了一次抽样调查，调查结果共分为四个等级：A、非常了解；B、比较了解；C、基本了解；D、不了解．根据调查统计结果，绘制了不完整的三种统计图表，请结合统计图表，回答下列问题：| 对提议的了解程度 | 百分比 |
| A、非常了解 | 5% |
| B、比较了解 | m |
| C、基本了解 | 45% |
（2）图2所示的扇形统计图中D部分扇形所对应的圆心角是126度；
（3）请补全图1示数的条形统计图；
（4）根据调查结果，学校准备开展关于“剪刀石头布”知识竞赛，某班要从“非常了解”态度的小明和小刚中选一人参加，现设计了如下游戏来确定，具体规则是：把四个完全相同的乒乓球标上数字1，2，3，4，然后放到一个不透明的袋中，一个人先从袋中随机摸出一个球，另一人再从剩下的三个球中随机摸出一个球，若摸出的两个求上的数字和为奇数，则小明去；否则小刚去，请用树状图或列表法说明这个游戏规则是否公平．