题目内容
13．计算：[-32×（-$\frac{1}{3}$）2-0.8]÷（5$\frac{2}{5}$）分析 原式先计算乘方运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可得到结果．
解答 解：原式=（-9×$\frac{1}{9}$-0.8）×$\frac{5}{27}$=-$\frac{9}{5}$×$\frac{5}{27}$=-$\frac{1}{3}$．
点评 此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
练习册系列答案
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3．下列变量间的关系不是函数关系的是（ ）
| A． | 长方形的宽一定，其长与面积 | B． | 正方形的周长与面积 | ||
| C． | 圆柱的底面半径与体积 | D． | 圆的周长与半径 |
如图，在四边形ABCD中，CA平分∠DCB，∠ADC=∠BAC=90°．
如图，CE，CF分别平分∠ACB和∠ACB的外角，EF∥BC交AC于D．
18．
如图，直线AB、CD相交于点O，OD平分∠BOE，则∠AOD的补角的个数为（ ）
如图，直线AB、CD相交于点O，OD平分∠BOE，则∠AOD的补角的个数为（ ）| A． | 1个 | B． | 2个 | C． | 3个 | D． | 4个 |
2．
6月5日是世界环保日．为了让学生了解环保知识，某中学组织全校2000名学生参加了“环保知识竞赛”．为了解本次竞赛成绩的分布情况，从中抽取了部分学生的成绩（满分100分，得分均为正整数）进行统计，得到下面的频率分布表和频数分布直方图．
请根据以上的统计图、表解答下列问题：
频率分布表
（1）补全频率分布表和频数分布直方图；
（2）被抽取的参赛学生中，竞赛成绩落在80.5-90.5分数段的人数最多；
（3）成绩在80分以上为良好，该校所有参赛学生中成绩良好的约为多少人？
6月5日是世界环保日．为了让学生了解环保知识，某中学组织全校2000名学生参加了“环保知识竞赛”．为了解本次竞赛成绩的分布情况，从中抽取了部分学生的成绩（满分100分，得分均为正整数）进行统计，得到下面的频率分布表和频数分布直方图．请根据以上的统计图、表解答下列问题：
频率分布表
| 分数段 | 频数 | 频率 |
| 50.5-60.5 | 4 | 0.08 |
| 60.5-70.5 | 8 | 0.16 |
| 70.5-80.5 | 10 | 0.20 |
| 80.5-90.5 | 16 | 0.32 |
| 90.5-100.5 | 12 | 0.24 |
| 合计 | 1 |
（2）被抽取的参赛学生中，竞赛成绩落在80.5-90.5分数段的人数最多；
（3）成绩在80分以上为良好，该校所有参赛学生中成绩良好的约为多少人？
已知∠AOC，∠BOD都是直角，∠BOC=50°