多项式4yx2﹣2x﹣7是次项式．三三 [解析]多项式4yx2﹣2x﹣7的次数是3.是3个单项式的和.所以这个多项式是三次三项式. 故答案为:三.三．题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

多项式4yx2﹣2x﹣7是_____次_____项式．

三三【解析】多项式4yx2﹣2x﹣7的次数是3，是3个单项式的和，所以这个多项式是三次三项式，故答案为：三，三．

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如图，点A，B，C，D，E为⊙O的五等分点，动点M从圆心O出发，沿线段OA→劣弧AC→线段CO的路线做匀速运动，设运动的时间为t，∠DME的度数为y，则下列图象中表示y与t之间函数关系最恰当的是（）

A.

B.

C.

D.

B 【解析】根据题意，分3个阶段； ①P在OA之间，∠DME逐渐减小，到A点时，为36°， ②P在弧AC之间，∠DME保持36°，大小不变， ③P在CO之间，∠DME逐渐增大，到O点时，为72°；又由点P作匀速运动，故①③都是线段；分析可得：B符合3个阶段的描述；故选B．

若（x﹣1）x+1=1，则x=_____．

﹣1或2 【解析】∵， ∴或，解得：或. 故答案为：-1或2.

下列四个“QQ表情”图片中，不是轴对称图形的是（）

A. B.

C. D.

B 【解析】解：A、是轴对称图形，故不合题意； B、不是轴对称图形，故符合题意； C、是轴对称图形，故不合题意； D、是轴对称图形，故不合题意；故选B．

先化简，再求值（4x2﹣2xy+y2）﹣（x2﹣xy+5y2），其中x=﹣1，y=﹣．

原式=3x2﹣xy﹣4y2= 【解析】试题分析：先去括号、合并同类项化简，再代入计算即可. 试题解析：原式=4x2﹣2xy+y2﹣x2+xy﹣5y2=3x2﹣xy﹣4y2，当x=﹣1，y=﹣时，原式=3﹣﹣1=.

求m，n的值

已知m是关于x的方程：3x＋4a=5x-4的解，求a的值；

已知线段AB=m，在直线AB上取一点P，恰好使AP=nPB,其中点Q为线段PB的中点，求线段AQ的长度。

（1）m=8，n=3；（2）a=3;(3)7或10. 【解析】试题分析：（1）根据非负数的性质可得到即可求出的值；将代入方程即可求得的值. (3)由（1）知，分两种情况进行讨论. 试题解析：由已知条件得： . 将代入方程得，，解得： . (3)由（1）知，分以下两种情况讨论：当点P在线段AB上时，如下图所示：点Q为线段P...

先化简，再求值：

3y-4，-7. 【解析】试题分析：去括号，合并同类项，把字母的值代入计算即可. 试题解析：原式当时，原式

如图，直线AB，CD相交于点O，OE平分∠BOC，OF⊥OE，且∠AOC=114°，求∠BOF的度数．

∠FOB=57°．【解析】试题分析：直接利用平角的定义得出∠BOC=66°，再利用角平分线的性质结合垂线定义得出答案．试题解析：∵∠AOC=114°， ∴∠BOC=66°， ∵OE平分∠BOC， ∴∠BOE=∠COE=∠BOC=33°， ∵OF⊥OE， ∴∠FOE=90°， ∴∠FOB=90°﹣33°=57°．

如图，有的正方形网格（每个小正方形的边长为），按要求作图并计算．

（1）在的正方形网格中建立平面直角坐标系，使点的坐标为，点的坐标为；

（2）将点向下平移个单位，再关于轴对称得到点，求点坐标；

（3）画出三角形，请判断的形状并说明理由．

（1）画图见解析；（2）；（3）为等腰三角形．【解析】试题分析：（1）将A点向左平移2个单位，再向处平移4个单位即可得到原点，然后建立坐标系即可；（2）先平移，然后再根据关于y轴对称的点的坐标特征即可得；（3）利用勾股定理求出各边的长，比较即可得. 试题解析：（1）如图所示；（2）向下平移个单位得到点，再关于轴对称， ∴；（3），， ...