题目内容

16．2016年安徽71所高职院校计划招生9.7万人，其中9.7万人用科学记数法表示为9.7×104．

分析 科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．

解答 解：9.7万=97000=9.7×104，
故答案为：9.7×104．

点评 此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．

练习册系列答案
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6．如图，在△ABC中，∠ACB=90°，点O为边AC上一点，以O为圆心AO为半径的⊙O与AB相交于点D，且CD与圆O相切于点D．
（1）求证：CD=CB；
（2）若CE=2，CB=3，求sinA．
7．在下列四个图案中，中心对称图形有（　　）个
A．1B．2C．3D．4
4．如图，已知二次函数y=ax2+bx+2的图象顶点为（-1，0），下列结论：①a＜0；②abc＞0；③b2+4ac=0；④4a-2b+c＜0．其中正确结论的是②（只填写序号）．
11．如图，已知反比例函数y=$\frac{k}{x}$与一次函数y=x+b的图形在第一象限相交于点A（1，-k+4）．
（1）试确定这两函数的表达式；
（2）求出这两个函数图象的另一个交点B的坐标，并求△AOB的面积；
（3）根据图象直接写出反比例函数值大于一次函数值的x的取值范围．
1．如图，已知AB∥CD，试找出∠B、∠BEF，∠EFD以及∠D之间数量关系，并说明理由．
8．先阅读，然后解方程组：
（1）解方程组$\left\{\begin{array}{l}{x-y=1①}\\{4（x-y）-y=5②}\end{array}\right.$时，可将①代入②得：4×1-y=5．
∴y=-1，从而求得$\left\{\begin{array}{l}{x=0}\\{y=-1}\end{array}\right.$．这种方法被称为“整体代入法”；
（2）试用“整体代入法”解方程组：$\left\{\begin{array}{l}{x-3y-8=0}\\{\frac{2x-6y+5}{7}+2y=9}\end{array}\right.$．
5．已知直线y=kx+1与双曲线y=$\frac{4}{x}$（如图所示）．
（1）写出直线y=kx+1经过的定点坐标；
（2）对于k，试探索该直线与双曲线的交点情况．
6．已知x=1是方程（k-1）x2+x-2=0的一个根，则方程的另一个根是（　　）
A．1B．-1C．2D．-2

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