题目内容
学校运动场环形跑道周长400m,李老师的跑步速度是小明的
,他们从同一起点沿跑道的同一方向出发,5分钟后小明第一次与李老师相遇.求:
(1)小明和李老师跑步的速度各是多少?
(2)如果李老师与小明第一次相遇后立即转身沿相反方向跑,那么再过几分钟后小明第二次与李老师相遇?
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(1)小明和李老师跑步的速度各是多少?
(2)如果李老师与小明第一次相遇后立即转身沿相反方向跑,那么再过几分钟后小明第二次与李老师相遇?
考点:一元一次方程的应用
专题:
分析:(1)设小明的跑步速度是xm/min,则李老师跑步的速度是
xm/min,根据等量关系:小明跑步的路程-李老师跑步的路程=400,把相关数值代入列出方程即可求解;
(2)设y分钟后他们再次相遇,根据等量关系为:小明跑步的路程+李老师跑步的路程=400,把相关数值代入列出方程即可求解.
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(2)设y分钟后他们再次相遇,根据等量关系为:小明跑步的路程+李老师跑步的路程=400,把相关数值代入列出方程即可求解.
解答:解:(1)设小明的跑步速度是xm/min,则李老师跑步的速度是
xm/min.则依题意,得
5x-
x×5=400,
解得,x=200
则
x=
×200=120(m/min).
答:小明和李老师跑步的速度各是200m/min、120m/min;
(2)设y分钟后他们再次相遇.由题意得:
200y+120y=400,
解得:y=
.
答:
分钟后两人再次相遇.
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5x-
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解得,x=200
则
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答:小明和李老师跑步的速度各是200m/min、120m/min;
(2)设y分钟后他们再次相遇.由题意得:
200y+120y=400,
解得:y=
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答:
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点评:考查了一元一次方程的应用,解决本题的关键在于仔细审题,找到等量关系,有些题目的等量关系比较隐蔽,要注意耐心寻找.
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