题目内容
6.已知:x-6和3x+14是a的两个不同的平方根,2y+2是a的立方根.(1)求x,y,a的值;
(2)求1-4x的算术平方根.
分析 (1)根据正数的两个平方根互为相反数列方程求出x的值,再求出a,然后根据立方根的定义求出y即可;
(2)先求出1-4x,再根据算术平方根的定义解答.
解答 解(1)由题意得:(x-6)+(3x+14)=0,
解得,x=-2,
所以,a=(x-6)2=64;
又∵2y+2是a的立方根,
∴2y+2=$\root{3}{64}$=4,
∴y=1,
即x=-2,y=1,a=64;
(2)由(1)知:x=-2,
所以,1-4x=1-4×(-2)=9,
所以,$\sqrt{1-4x}$=$\sqrt{9}$=3,
即:1-4x的算术平方根为3.
点评 本题考查了立方根,平方根,算术平方根的定义,是基础题,熟记概念是解题的关键,要注意准确计算.
练习册系列答案
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14.
“赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美”,某校举办了首届“中国诗词大会”,经选拔后有50名学生参加决赛,这50名学生同时默写50首古诗词,若每正确默写出一首古诗词得2分,根据测试成绩绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图如图表:
请结合图表完成下列各题:
(1)①求表中a的值;②频数分布直方图补充完整;
(2)若测试成绩不低于80分为优秀,则本次测试的优秀率是多少?
(3)第5组10名同学中,有4名男同学,现将这10名同学平均分成两组进行对抗练习,且4名男同学每组分两人,求小明与小强两名男同学能分在同一组的概率.
| 组别 | 成绩x分 | 频数(人数) |
| 第1组 | 50≤x<60 | 6 |
| 第2组 | 60≤x<70 | 8 |
| 第3组 | 70≤x<80 | 14 |
| 第4组 | 80≤x<90 | a |
| 第5组 | 90≤x<100 | 10 |
(1)①求表中a的值;②频数分布直方图补充完整;
(2)若测试成绩不低于80分为优秀,则本次测试的优秀率是多少?
(3)第5组10名同学中,有4名男同学,现将这10名同学平均分成两组进行对抗练习,且4名男同学每组分两人,求小明与小强两名男同学能分在同一组的概率.
11.如图,∠1和∠2是对顶角的是( )
| A. | B. | C. | D. |