题目内容
1.某商店分别以标价的8折和9折卖了A、B两件不同品牌的衬衫,共收款252元,已知这两件衬衫标价的和是300元.(1)求这两件衬衫的标价各是多少元?
(2)若标价是在进价的基础上加价20%确定的,通过计算说明该商店卖出这两件衬衫是盈利还是亏损,并求出盈利或亏损的金额?
分析 (1)设A、B两件衬衫的原售价分别是x元、y元.等量关系:收款252元;两件衬衫售价的和是300元.
(2)根据题意求得进价,即可判断盈亏.
解答 解:(1)A、B两件衬衫的原售价分别是x元/件、y元/件.则
$\left\{\begin{array}{l}{0.8x+0.9y=252}\\{x+y=300}\end{array}\right.$,
解得 $\left\{\begin{array}{l}{x=180}\\{y=120}\end{array}\right.$.
答:A、B两件衬衫的原售价分别是180元/件、120元/件.
(2)标价是在进价的基础上加价20%确定的,则进价为
A:180÷120%=150,
B:120÷120%=100,
150+100=250,
252-250=2,
答:通过计算说明该商店卖出这两件衬衫是盈利,盈利的金额为2元.
点评 本题考查了二元一次方程组的应用.解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程组,再求解.利用二元一次方程组求解的应用题一般情况下题中要给出2个等量关系,准确的找到等量关系并用方程组表示出来是解题的关键.
练习册系列答案
相关题目
12.
为迎接癸巳年炎帝故里寻根节,某校开展了主题为“炎帝文化知多少”的专题调查活动,采取随机抽样的方式进行问卷调查,问卷调查的结果分为“非常了解”、“比较了解”、“基本了解”、“不太了解”四个等级,将收集到的数据整理并绘制成如下不完整的表格和扇形统计图.
根据以上提供的信息,解答下列问题:
(1)本次问卷调查共抽取的学生数为200人,表中m的值为90;
(2)若该校有学生1500人,请根据调查结果估计这些学生中“不太了解”炎帝文化知识的人数.
| 等级 | 非常了解 | 比较了解 | 基本了解 | 不大了解 |
| 频数 | 50 | m | 40 | 20 |
(1)本次问卷调查共抽取的学生数为200人,表中m的值为90;
(2)若该校有学生1500人,请根据调查结果估计这些学生中“不太了解”炎帝文化知识的人数.
9.教师节前八(1)班布置教室,同学们利用纸条粘成一环套一环的彩纸链,假设纸环数为x个,彩纸链的长度为ycm,同学们经过观察思考发现y是x的一次函数,如表给出两组纸环数及对应的彩纸链的长度:
(1)确定y与x的函数关系式.
(2)教师天花板对角线长10m,现需要沿天花板对角线各拉一根彩纸链,则每根彩纸链至少要用多少个纸环?
| 纸环数x(个) | 3 | 4 |
| 彩纸链的长度y(cm) | 53 | 70 |
(2)教师天花板对角线长10m,现需要沿天花板对角线各拉一根彩纸链,则每根彩纸链至少要用多少个纸环?
10.下列各多项式中,不能用平方差公式分解的是( )
| A. | a2b2-1 | B. | 1-0.25a2 | C. | -a2-b2 | D. | -x2+1 |
11.计算-42的结果等于( )
| A. | -8 | B. | -16 | C. | 16 | D. | 8 |