题目内容
16.| A. | a>0 | B. | abc>0 | C. | a+b+c<0 | D. | b2-4ac<0 |
分析 根据抛物线的开口可确定a的符号,根据抛物线的对称轴的位置可确定b的符号,根据抛物线与y的交点的位置可确定c的符号,结合图象可确定x=1时y的值的符号,根据抛物线与x轴交点个数可确定b2-4ac的符号.
解答 解:由抛物线的开口向下可得a<0,
由抛物线的对称轴在y轴的右侧可得x=-$\frac{b}{2a}$>0,则b>0,
由抛物线与y的交点在y轴的负半轴可得c<0,
则有abc>0,
结合图象可得,当x=1时y=a+b+c>0,
由抛物线与x轴有两个交点可得b2-4ac>0.
故选B.
点评 本题主要考查了抛物线的性质(开口、对称轴、与x轴的交点等)、抛物线的坐标特征等知识,运用数形结合的思想是解决本题的关键.
练习册系列答案
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6.
已知△ABC的三边长分别为2,3,4,M为三角形内一点,过点M作三边的平行线,交各边于D、E、F、P、Q(如图).如果DE=FG=PQ=x,则x=( )
| A. | $\frac{18}{13}$ | B. | $\frac{20}{13}$ | C. | $\frac{22}{13}$ | D. | $\frac{24}{13}$ |
11.长春市某校准备组织教师、学生、家长到大连进行参观学习活动,旅行社代办购买动车票,动车票价格如下表所示:
根据报名总人数,若所有人员都买一等座的动车票,则共需13650元;若都买二等座动车票(学生全部按表中的“学生票二等座”购买),则共需8820元.已知家长的人数是教师的人数的2倍.
(1)设参加活动的老师有m人,则教师和家长按照成人票价的一等座购买动车票的总费用是195m元(用含有m的代数式表示);
(2)设参加活动的学生有n人,求参加活动的老师、家长及学生分别有多少人?
(3)如果二等座动车票共买到x张,且学生全部按表中的“学生票二等座”购买,其余的买一等座动车票,且买票的总费用不低于9000元,直接写出x的最大值是193.
| 运行区间 | 成人票价 | 学生票 | ||
| 出发站 | 终点站 | 一等座 | 二等座 | 二等座 |
| 长春 | 大连 | 65(元) | 54(元) | 40(元) |
(1)设参加活动的老师有m人,则教师和家长按照成人票价的一等座购买动车票的总费用是195m元(用含有m的代数式表示);
(2)设参加活动的学生有n人,求参加活动的老师、家长及学生分别有多少人?
(3)如果二等座动车票共买到x张,且学生全部按表中的“学生票二等座”购买,其余的买一等座动车票,且买票的总费用不低于9000元,直接写出x的最大值是193.
6.
如图,宽为50cm的长方形图案由10个相同的小长方形拼成,其中一个小长方形的面积为( )cm2.
| A. | 400 | B. | 500 | C. | 300 | D. | 750 |