题目内容
8.| 学习时间t(分钟) | 人数 | 占女生人数百分比 |
| 0≤t<30 | 4 | 20% |
| 30≤t<60 | m | 15% |
| 60≤t<90 | 5 | 25% |
| 90≤t<120 | 6 | n |
| 120≤t<150 | 2 | 10% |
(1)在女生的频数分布表中,m=3,n=20%;
(2)此次调查共抽取了多少名学生?
(3)从学习时间在120~150分钟的5名学生中依次抽取两名学生调查学习效率,恰好抽到男女生各一名的概率是多少?
分析 (1)根据0≤t<30段的频数是4,所占的百分比是20%,即可求得调查的女生的总人数,然后根据百分比的意义求得m、n的值;
(2)直方图中各组的频数的和就是男生的总人数,然后加上女生人数即可;
(3)利用列举法求得所有结果的个数,然后利用概率公式即可求解.
解答 解:(1)女生的总人数是:4÷20%=20(人),
则m=20×15%=3,
n=$\frac{6}{20}$×100%=30%.
故答案是:3,30%;
(2)男生的人数是:6+5+12+4+3=30(人),
则调查的总人数是:20+30=50(人);
(3)学习时间在120~150分钟的有女生2人,男生3人.![]()
共有20种可能情况,则恰好抽到男女各一名的概率是:$\frac{12}{20}$=$\frac{3}{5}$.
点评 本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.
练习册系列答案
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18.
如图,直线a,b被直线c所截,下列条件中不能判定a∥b的是( )
| A. | ∠1=∠4 | B. | ∠3=∠4 | C. | ∠1=∠3 | D. | ∠2+∠3=180° |