题目内容
20.分析 设PD=x米,根据锐角三角函数的概念用x表示出AD和BD的长,根据题意列式计算即可得到答案.
解答 解:设PD=x米,
∵PD⊥AB,则∠ADP=∠BDP=90°.
在Rt△PAD中,tan∠PAD=$\frac{x}{AD}$,
故AD=$\frac{x}{tan45°}$=x,
在Rt△PBD中,tan∠PBD=$\frac{x}{DB}$,
则DB=$\frac{x}{tan30°}$=$\frac{x}{\frac{\sqrt{3}}{3}}$=$\sqrt{3}$x,
又∵AB=60米,
∴x+$\sqrt{3}$x=60,
解得:x=30$\sqrt{3}$-30≈22.0.
答:小桥PD的长度约为22.0m.
点评 本题考查的是解直角三角形的应用,掌握锐角三角函数的概念是解题的关键,解答时,把锐角三角函数的概念理解为公式,代入公式计算即可.
练习册系列答案
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10.
如图,已知DE为三角形ABC的中位线,且AB=8,AC=7,BC=6,则三角形ADE的周长( )
| A. | 21 | B. | 10.5 | C. | 18 | D. | 17 |
11.
为了增强环境保护意识,在“世界环境日”当天,在环保局工作人员指导下,若干名“环保小卫士”组成的“控制噪声污染”课题学习研究小组,随机抽查了全市40个噪声测量点在某时刻的噪声声级(单位:dB),并将抽查得到的数据进行整理(设所测数据是正整数),得频数分布表如表:
根据表中提供的信息解答下列问题:
(1)频数分布表中的a=8,b=12,c=0.3;
(2)补充完整频数分布直方图;
(3)如果全市共有400个测量点,那么在这一时刻噪声声级小于75dB的测量点约有多少个?
| 组 别 | 噪声声级分组 | 频 数 | 频 率 |
| 1 | 44.5-59.5 | 4 | 0.1 |
| 2 | 59.5-74.5 | a | 0.2 |
| 3 | 74.5-89.5 | 10 | 0.25 |
| 4 | 89.5-104.5 | b | c |
| 5 | 104.5-119.5 | 6 | 0.15 |
| 合 计 | 40 | 1.00 |
(1)频数分布表中的a=8,b=12,c=0.3;
(2)补充完整频数分布直方图;
(3)如果全市共有400个测量点,那么在这一时刻噪声声级小于75dB的测量点约有多少个?
8.
某校为了解九年级学生的身体素质情况,从全校500名九年级学生中随机抽取了部分学生进行体育测试,其中“跳绳”成绩制成如下频数表和频数直方图:
“跳绳”成绩的频数表
根据图表解决下列问题:
(1)本次抽样调查的样本容量是50,频数表中,a=0.2,b=7c=0.32;
(2)数据分组的组距是10,本次调查的个体是被抽到的每名九年级学生的跳绳成绩;
(3)补全频数直方图;
(4)“跳绳”数在180以上,则此项成绩可得满分,请估计全校九年级有多少学生在此项成绩中获满分.
“跳绳”成绩的频数表
| 组别 | 组中值(个) | 频数 | 频率 |
| A | 165 | 5 | 0.1 |
| B | 175 | 10 | a |
| C | 185 | b | 0.14 |
| D | 195 | 16 | c |
| E | 205 | 12 | 0.24 |
(1)本次抽样调查的样本容量是50,频数表中,a=0.2,b=7c=0.32;
(2)数据分组的组距是10,本次调查的个体是被抽到的每名九年级学生的跳绳成绩;
(3)补全频数直方图;
(4)“跳绳”数在180以上,则此项成绩可得满分,请估计全校九年级有多少学生在此项成绩中获满分.