题目内容
7.下列说法正确的是( )| A. | 当a=-6时,-a的相反数是+6 | |
| B. | 如果a,b都是有理数且|a|>|b|,那么a>b | |
| C. | 如果|a-2|+(1+b)2=0,那么ba=1 | |
| D. | 如果a、b互为相反数,c、d互为倒数,那么$\frac{a+b}{2}$-cd=1 |
分析 根据绝对值的定义,非负数的性质,相反数的定义,倒数的定义解答即可.
解答 解:A、当a=-6时,-a的相反数是-6,故错误;
B、如果a,b都是有理数且|a|>|b|,那么a>b>0,故错误;
C、∵|a-2|+(1+b)2=0,∴a=2,b=-1,那么ba=1,故正确;
D、如果a、b互为相反数,c、d互为倒数,那么$\frac{a+b}{2}$-cd=-1,故错误.
故选C.
点评 本题考查了代数式的求值,非负数的性质,熟练掌握非负数的性质是解题的关键.
练习册系列答案
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17.在数轴上,点A表示-2,从点A出发,沿数轴移动5个单位长度到达点B,则点B表示的数是( )
| A. | 3 | B. | 7 | C. | 3或-7 | D. | -7 |
18.将正偶数按表1排成5列:
根据上面的排列规律,2010应在( )
| 第1列 | 第2列 | 第3列 | 第4列 | 第5列 | |
| 第1行 | 2 | 4 | 6 | 8 | |
| 第2行 | 16 | 14 | 12 | 10 | |
| 第3行 | 18 | 20 | 22 | 24 | |
| 第4行 | 32 | 30 | 28 | 26 | |
| … | … | … | … | … | … |
| A. | 第252行,第4列 | B. | 第252行,第3列 | C. | 第251行,第4列 | D. | 第251行,第2列 |
2.一个直角三角形“两边”的长分别为3和4,则“第三边”的长是( )
| A. | 5 | B. | 6 | C. | $\sqrt{7}$ | D. | $5或\sqrt{7}$ |
16.
某校数学兴趣小组成员刘明对本班上学期期末考试数学成绩(成绩取整数,满分为100分)作了统计分析(每个人的成绩各不相同),绘制成如下下频数分布表和频数分布直方图,请你根据图表提供的信息,解答下列问题:
(1)频数、频率分布表中a=16,b=0.16 c=50;
(2)补全频数分布直方图;
(3)如果要画该班上学期期末考试数学成绩的扇形统计图,那么分数在69.5-79.5之间的扇形圆心角的度数是144°
(4)张亮同学成绩为79分,他说:“我们班上比我成绩高的人还有$\frac{2}{5}$,我要继续努力.”他的说法正确吗?请说明理由.
(1)频数、频率分布表中a=16,b=0.16 c=50;
(2)补全频数分布直方图;
(3)如果要画该班上学期期末考试数学成绩的扇形统计图,那么分数在69.5-79.5之间的扇形圆心角的度数是144°
(4)张亮同学成绩为79分,他说:“我们班上比我成绩高的人还有$\frac{2}{5}$,我要继续努力.”他的说法正确吗?请说明理由.
| 分组 | 49.5~59.5 | 59.5~69.5 | 69.5~79.5 | 79.5~89.5 | 89.5~100.5 | 合计 |
| 频数 | 2 | 8 | 20 | a | 4 | c |
| 频率 | 0.04 | b | 0.40 | 0.32 | 0.08 | 1 |