2．下列化学符号与含义相符的是( )A．KCl-氯酸钾B．2SO3-两个三氧化硫分子C．Cl2-两个氯原子D．3OH-1-三个氢氧根离子——青夏教育精英家教网——

2．下列化学符号与含义相符的是（　　）

	A．	KCl-氯酸钾		B．	2SO₃-两个三氧化硫分子
	C．	Cl₂-两个氯原子		D．	3OH^-1-三个氢氧根离子

1．下列实验现象的描述中，正确的是（　　）

	A．	铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
	B．	硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰
	C．	镁在氧气中燃烧生成氧化镁
	D．	木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体

20．下列图示实验操作中，正确的是（　　）

19．法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$，某学校兴趣小组同学模仿教材中实验，分别用如图1所示四个装置进行实验验证．（烧杯和集气瓶中液体为水）

（1）用A装置实验，一切操作规范，但几乎没有水进入集气瓶中，原因是木炭燃烧生成的二氧化碳是气体，不能使瓶内外形成气压差；
（2）图2是同学们对装置B的改进实验．主要操作是：在实际容积为250mL的集气瓶里，先装进50mL水，再按图2连接好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃，集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到的作用是ACD（填序号）
A．加快集气瓶冷却
B．减少集气瓶空间
C．缓冲集气瓶内气压的骤然升高
D．液封导气管末端以防气体逸出
（3）同学们没有用装置C进行实验，他们认为，使用该装置实验，无法得出氧气体积的占空气总体积的$\frac{1}{5}$，理由是铁丝在空气中不能燃烧．
（4）同学们用D图进行实验时，发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体．通过化学学习知道镁条在氧气中燃烧生只成白色的氧化镁固体．
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体？
[查阅资料]小明查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：

物质	氧化镁MgO	氯化镁MgCl₂	氮化镁Mg₃N₂	硝酸镁Mg（NO₃）₂
颜色	白色	白色	淡黄色	白色

其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，他们认为不可能生成氯化镁，理由是空气中不含氯元素．
[提出猜想]分析资料，小明认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的氮气反应生成的．
[实验探究]小明设计实验证实了自己猜想，他的实验方案是将点燃的镁条伸人充满氮气的集气瓶中，观察是否生成淡黄色的固体．
[实验结论]根据小明的实验结果，写出镁条在空气中燃烧的一个文字表达式镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁．
[实验反思]①用D图进行实验，则测得的氧气的含量会＞$\frac{1}{5}$（填“＞”，“＜”或“=”）．
②已知m克MgO和Mg₃N₂的混合物中镁元素的质量为6克，则m的取值范围是8.3克＜m＜10克．

18．为进一步认识氧气，老师邀请你参加实验室制取氧气实践和研究．

（1）写出一个实验室用装置A制取氧气的化学反应文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．该反应属于分解反应（填化学反应基本类型）
（2）在加热氯酸钾制O₂的过程中，发现产生O₂的速率很慢，经检查氯酸钾未变质，装置气密性良好，你认为最可能的原因是没有加MnO₂．
（3）与A相比，用B装置制取氧气的优点有ABD．
A．安全 B．节约能源 C．不用检查气密性 D．环保，污染少
（4）实验室利用锌粒与稀硫酸在常温下反应制取氢气，发生装置可选择图中的B．用D装置收集氢气，氢气应该从a端通入（填“a”或“b”）．
（5）如图E，为检查装置的气密性，保持装置内温度不变，将导管末端伸入装有水的烧杯中．若装置气密性良好，烧杯内导管处的现象（图中烧杯内画圈部分）是表中的B

选项	A	B	C	D
现象放大图

17．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
（1）按要求填写指定的化学符号或符号的意义

化学符号	2N	2O₂	3SO₄^2-
符号的意义	2个氮原子	2个氧分子	3个硫酸根离子

（2）如图1是1一18号元素中部分粒子的结构示意图

其中属于同种元素的是③④（填序号）；属于阴离子的是F^-；（用粒子符号表示）①和④两种元素组成的化合物的化学式是Na₂O；⑤的原子核内的中子数比核外电子数多1个，则它的相对原子质量是31．
（3）在一个化学反应中，如果有元素化合价升高，同时就有元素化合价降低．探究钠元素的单质与水反应的生成物．甲同学猜想生成物为NaOH和H₂；乙同学猜想生成物为NaOH和O₂，经过讨论后，大家一致认为乙同学的猜想不合理，请从化合价的角度解释原因乙同学的反应中，只有元素化合价升高，没有元素化合价降低．
（4）钙元素对人体健康很重要，是人体必须的常量元素，每日必须摄入足够量的钙．目前市场上的补钙药剂很多，图2是某种品牌的补钙药品的部分说明书．请回答下列问题：
①CaCO₃中碳、氧元素的质量比是1：4．
②CaCO₃中钙元素的质量分数为40%．
③如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为0.3g．

16．下列实验方案与实验结论相对应的是（　　）

选项	①	②	③	④
方案
结论	比较呼出气体中CO₂含量较空气中的多	说明白烟的成分与石蜡成分相同	说明氨分子在不断地运动，而酚酞分子不运动	说明液态水与气态水可以相互转化

15．下列说法完全正确的是（　　）

A、氖气的化学式-Ne₂ 2个氖原子--2Ne	B、决定元素的化学性质--原子最外层电子数决定元素周期表元素排列顺序--核内质子数
C、水--由氢、氧元素组成氯化钠--由氯化钠分子构成	D、分子--保持物质性质的最小粒子原子--化学变化中的最小粒子

14．下列色彩是由化学变化呈现出来的是（　　）

节日的礼花

夜晚的霓虹灯

雨后的彩虹

彩色的图画

13．试用三种不同的方法将不饱和石灰水变为饱和石灰水．

0 152867 152875 152881 152885 152891 152893 152897 152903 152905 152911 152917 152921 152923 152927 152933 152935 152941 152945 152947 152951 152953 152957 152959 152961 152962 152963 152965 152966 152967 152969 152971 152975 152977 152981 152983 152987 152993 152995 153001 153005 153007 153011 153017 153023 153025 153031 153035 153037 153043 153047 153053 153061 211419